top of page

L’Educazione Fisica, l’Attività Fisica e lo Sport sono Patrimonio UNESCO


ree

L’Educazione Fisica, l’Attività Fisica e lo Sport sono Patrimonio UNESCO


Dal 2016 siamo impegnati ad immaginare e realizzare un Futuro migliore, in un Presente peggiore del Passato


Ma questa volta, si Ricomincia da Tre

  • Introduzione dell’Educazione Motoria alla Scuola Primaria

  • Introduzione dei Nuovi Giochi della Gioventù

  • Nuovi Compagni di Squadra

È un onore poter condividere questa staffetta con i Giganti dell’AONI - Accademia Olimpica Nazionale Italiana, storici custodi di quella Italia che fu modello di innovazione per il mondo intero


Dal 1987, l’AONI è impegnata con le 154 Accademie Olimpiche dell’International Olympic Academy (concepita nel 1927 Pierre De Coubertin), alla divulgazione dei valori dell’Olimpismo e dell’Educazione Fisica, materia tanto cara al fondatore dei Giochi Olimpici Moderni (nel giugno del 1894, proprio a conclusione del «Congresso internazionale di educazione fisica», che de Coubertin aveva ribattezzato «Congresso per la restaurazione dei Giochi olimpici», egli proclamò la fondazione del primo Comitato Internazionale Olimpico (CIO) alla presenza di 12 paesi).


Ora al lavoro

_________ ______


Physical Education, Physical Activity and Sport are UNESCO heritage


Since 2016 we have been committed to imagining and creating a better future, in a present worse than the past


But this time, we start again from Three

  • Introduction of Motor Education Teacher to Primary School

  • Introduction of the New Youth Games

  • New Teammates

It is an honor to be able to share this relay with the Giants of the AONI - Italian National Olympic Academy, historic custodians of that Italy which was a model of innovation for the whole world


Since 1987, AONI has been involved with the 154 Olympic Academies of the International Olympic Academy (conceived in 1927 by Pierre De Coubertin), to disseminate the values ​​of Olympism and Physical Education, a subject so dear to the founder of the Modern Olympic Games (in June 1894, at the conclusion of the «International Congress of Physical Education», which de Coubertin had renamed «Congress for the restoration of the Olympic Games», he proclaimed the foundation of the first International Olympic Committee (IOC) in the presence of 12 countries) .


Now at work

Post correlati

Mostra tutti

8 Comments


Ugyan, én köszönöm! És ha lesz valami fejlemény az UNESCO oldalon ezzel kapcsolatban, osszuk meg egymással.Addig is: mozogni, játszani, sportolni! 😉

Like

Igen, talán pont ez a kulcs: nem a „mit” tanítjuk, hanem a „hogyan”-t.Ha a testnevelés nemcsak mozgás, hanem közösségi élmény, értékközvetítés, akkor megérdemli az UNESCO-védelmet is.Köszi a véleményeket, tök jó volt erről beszélgetni!

Like

Haha, én is ismerem azt az oldalt 😄 Néha teljesen véletlenül bukkan az ember értelmes dolgokra is, nem csak játékokra. Amúgy igen, én is a sportban tanultam meg olyan dolgokat, amiket máshol nem: fegyelmet, önkontrollt, célkitűzést. Jó lenne, ha ezt a gyerekek ma is így élhetnék meg, nem pedig kötelező rosszként.

Like

Igen, és ha belegondoltok, a sport nemcsak a mozgásról szól. Én például annak idején fociztam, és ott tanultam meg csapatban dolgozni, kitartani, veszíteni és újrakezdeni. Egyébként, ha már értékekről van szó – én mostanában sok időt töltök ezzel az oldallal: https://1xslots-hungary.com/promocios-kod/ – nemcsak szórakoztató, de érdekes cikkeket is lehet ott találni sport témában, ha keresgél az ember. 😉

Like

Teljesen egyetértek. A baj inkább ott van, hogy sok iskolában ma is csak „letudják” a tesi órát. Két kör futás, kis labda, aztán kész. Az UNESCO-lista talán azért jó ötlet, mert akkor másként tekintenénk rá – nemcsak mint "órarendi tételre", hanem mint értékre.

Like
bottom of page