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Riparte il Tour! Chi è il Chinesiologo dell'attività Motoria Preventiva ed Adattata (LM.67)? Cosa sono le Palestre della Salute? L’esercizio fisico opportunamente somministrato viene paragonato ad un trattamento farmacologico. Negli ultimi anni nelle patologie croniche e fattori di rischio cardiovascolare si è evidenziata una risposta positiva all’attività motoria in termini di miglioramento della qualità della vita e riduzione dei fattori di rischio cronico cardiovascolare. Di questo e tanto altro parleremo all'Università degli Studi Chieti con i colleghi di ANAM - (Associazione Nazionale Attività Motorie) con il Dott. Adamo Ripani, referente CISM area LM-67, e con il Prof. Andrea Di Blasio, docente presso l'Università degli Studi di Chieti. Aprono i Lavori il Prof. Pascal Izzicupo, docente presso l'Università di Chieti, e la Prof.ssa Angela di Baldassarre, docente presso l'Università di Chieti e presidentessa della SISMeS Vi aspettiamo Mercoledì 15 Marzo 2023 in Aula 9 Sede dei Corsi di Laurea in Scienze Motorie Viale Abruzzo 322, Chieti Scalo Start -ore 15.30

La prescrizione dell'Esercizio Fisico come strumento di Prevenzione e Terapia per le patologie croniche, all'interno del Servizio Sanitario Nazionale è una battaglia che dal 2021 condividiamo con Exercise is Medicine®️ (EIM), un'iniziativa sanitaria globale gestita dall'American College of Sports Medicine (ACSM), che sosteniamo al fianco della rete Exercise is Medicine Italy. Oggi siamo lieti di potervi invitare al corso “L'esercizio fisico in medicina: dalla valutazione funzionale all'allenamento adattato.” sviluppato da EIM Italy, in collaborazione con l'Università degli Studi di Padova Un Massive Open Online Course (MOOC) gratuito, aperto a tutti e disponibile dal 13.03.2023 sulla piattaforma FutureLearn Un corso di cinque settimane, in cui esperti internazionali in questo campo, e specialisti dell'Università di Padova, con cui sarà possibile confrontarsi, forniranno un concreto approfondimento sulla prescrizione la somministrazione degli esercizi per i pazienti con malattie croniche, insegnandoti come integrare la valutazione funzionale e l'allenamento all'esercizio fisico nei sistemi sanitari come standard nella cura del paziente. Scoprirai come utilizzare la valutazione funzionale per la prescrizione di esercizi adattati Apprezzerai l'importanza e l'utilità delle valutazioni funzionali e imparerai come progettare una prescrizione di esercizi personalizzata. Questa conoscenza ti aiuterà a esplorare l'importanza di adattare l'allenamento fisico per soddisfare le esigenze delle persone con diverse condizioni croniche. Capire come integrare l'esercizio come trattamento medico Per aiutare ulteriormente i tuoi pazienti a impegnarsi in modo sicuro ed efficace nell'esercizio, esplorerai diverse condizioni croniche come malattie cardiovascolari, polmonari, metaboliche e periferiche. Sei d'accordo sul Riconoscimento del Chinesiologo LM-67 come nuova professione Sanitaria? Ti piacerebbe entrare a far parte del Network Exercise is Medicine Italy? COMPILA IL SEGUENTE MODULO Scarica il materiale del corso

Oggi vi voglio parlare di uno sport che in tanti etichettano come “violento” vi parlo della “nobile arte”. Parto col dire, che pugilato e boxe sono la stessa cosa, è solo un modo diverso di chiamare lo stesso sport. Pugilato deriva dal latino “pugnus”, cioè "pugno". Boxe, invece, deriva dal verbo inglese “to box”, che significa “colpire”. Il pugilato è uno sport da combattimento in cui due persone, di solito indossano guanti difensivi e internamente, le mani sono bendate con delle fasce, paradenti, caschetto per chi non è professionista. L’ incontro si svolge fra 2 atleti, che si colpiscono a pugni per una durata di tempo predeterminata in un apposito ring. Ogni ripresa si chiama round, i professionisti hanno 12 riprese da 3 minuti. Le restanti categorie variano. LE CATEGORIE I ragazzi fino ai 13 anni di età non combattono, ma svolgono l'attività ludico sportivo denominata “CRITERIUM”. Le categorie non professionistiche si dividono in: Cuccioli: dai 5 ai 7 anni. Cangurini: 8 - 9 anni. Canguri: 10 – 11 anni. Allievi: 12 – 13 anni. Dai 13 anni in poi si suddividono come segue: IBA – età inizio attività 13 anni compiuti, età massima 40 anni PRO – età inizio attività 18 anni compiuti ai soli pugili PRO è consentito proseguire l'attività oltre i 40 anni; Gym boxe (amatoriale) – età inizio attività 13 anni compiuti età massima 65 anni. L’allenamento base del pugilato si svolge come segue: Salto con la corda: è un allenamento fisico aerobico che serve a stimolare la resistenza cardiovascolare, nonché la reattività dei piedi; Corsa con le ginocchia (skip): aiuta la coordinazione nei movimenti; Esercizi sulla scaletta a terra: aiuta a migliorare la coordinazione, il ritmo e la rapidità degli arti inferiori; Squat Jump: per migliorare l'espressione veloce della forza della parte inferiore del corpo; Jumping Jack: aumenta la velocità con cui il cuore pompa il sangue, e quindi l'ossigeno, nel corpo; Burpees: sollecita cosce, glutei, braccia, pettorali, spalle, schiena profonda, core e polpacci, e sono particolarmente apprezzati da chi svolge allenamenti di potenziamento muscolare, uniti ad una certa attivazione cardio-vascolare, senza però trascurare coordinazione, agilità e velocità; Jump Frog: è una skill che lavora altamente su tutte le capacità condizionali e coordinative e a livello muscolare si focalizza sui quadricipiti femorali, miglioramento della propriocezione, miglioramento della potenza esplosiva; Esercizio con la pallina: aiuta i riflessi e la coordinazione delle braccia e l’attenzione su un bersaglio mobile. Il pugilato va ad allenare la forza di resistenza, la mobilità articolare, la capacità di adattamento, la coordinazione. Il pugilato rinforza tutti i muscoli. Non dimentichiamo che un corsetto forte ed allenato, oltre ad esserci d’aiuto durante gli esercizi, aiuta a migliorare la postura e precisione dei movimenti. Il pugilato insegna ai più piccoli le tecniche adeguate che migliorano la consapevolezza e la velocità. Gli istruttori assicurano comunque che i bambini non vengano assolutamente spinti a usare le proprie abilità FUORI DAL RING, ed anche in età adulta, perché s’impara a gestire l’aggressività, che comunque fa parte dell’uomo, ma si riesce a gestirla e controllarla. Il pugilato ti fa vivere diverse emozioni e aumenta l’adrenalina, che ti sale durante una seduta di sparring: ti senti carico, ti senti bene. Il pugile quando sale sul ring, ha sempre paura ma, la stessa, riesce sempre a trasformarla in coraggio! Il pugilato allena i muscoli e l’emozioni. Ringraziamenti: ringrazio chi mi ha fatto amare questo sport stupendo, il mio idolo Luca Rigoldi campione Europeo in carica dei pesi SUPER GALLO. Ringrazio la palestra 268R di Vicenza, nella quale mi alleno, e la DYNAMI BOXE nella quale sono cresciuto. Infine, ringrazio il CISM per avermi dato la possibilità di divulgare il mio sport. Articolo a cura del Dott. Danilo Baldassarre

Training Lab Italia torna all'Università degli Studi di Firenze con un LABORATORIO PRATICO su: SISTEMA FASCIALE E GLIDING NERVOSO PATOLOGIE CARDIOVASCOLARI E DISMETABOLICHE LA FORZA NELLO SPORTIVO Tutto questo all’interno del seminario rivolto agli studenti di Scienze e Tecniche dello Sport (LM-68) e delle Attività Preventive e Adattate (LM-67) dell’università di Firenze. Ci vediamo in Anfiteatro ex-farmacologia (Viale Morgagni, 85 - Careggi-FI) 20 MARZO 2023 dalle 09:00 alle 18:00 Per partecipare ti basterà inviare una mail all’indirizzo scienzemotorieitalia@gmail.com con oggetto “Seminario UNIFI” e contenente Nome, Cognome, matricola e mail istituzionale. Il seminario è valido per il riconoscimento di 1 CFU

Concorso educazione motoria alla primaria, il bando potrebbe essere pubblicato a breve poiché è stato stabilito il contingente delle classi V e IV per l’anno scolastico 2023/24. E se finora il ritardo era stato determinato dal numero esiguo di posti interi, adesso la situazione dovrebbe essere più chiara. Cosa è previsto. Organici educazione motoria alla primaria 2023/24 Il Ministero ha comunicato ai sindacati che per l’insegnamento dell’educazione motoria nella scuola primaria saranno previsti 4.405 posti suddivisi in 1740 posti interi 2665 posti interi equivalenti al monte ore residuo Chi può partecipare al concorso educazione motoria alla primaria È necessario essere in possesso di uno dei seguenti titoli laurea magistrale LM-67 Scienze e tecniche delle attività motorie preventive e adattative» laurea magistrale classe LM-68 «Scienze e tecniche dello sport laurea magistrale nella classe di concorso LM-47 Organizzazione e gestione dei servizi per lo sport e le attività motorie titoli di studio equiparati alle predette lauree magistrali ai sensi del decreto del Ministro dell’istruzione, dell’università e della ricerca 9 luglio 2009, pubblicato nella Gazzetta Ufficiale 7 ottobre 2009, n. 233: laurea 53/S Organizzazione e gestione dei servizi per lo sport e le attività motorie; 75/S Scienze e tecnica dello sport; 76/S Scienze e tecniche delle attività motorie preventive e adattative Il Diploma ISEF è ancora da chiarire Necessari i 24 CFU in discipline antropo-psico-pedagogiche e nelle metodologie e tecnologie didattiche di cui al DM 616/2017. Educazione motoria primaria: concorso sarà abilitante, per titoli ed esami Il concorso sarà abilitante, ossia l’aspirante che supera le prove acquisisce l’abilitazione all’insegnamento di ed. motoria alla primaria. Ci sarà una classe di concorso apposita. Ci saranno delle prove e le graduatorie saranno formate con i punteggi di prove + titoli. Le graduatorie hanno validità annuale ed in ogni caso perdono efficacia con l’approvazione delle graduatorie riferite al successivo concorso. Concorso educazione motoria primaria: le prove Ci sarà una prova scritta computer base composta da cinquanta quesiti quaranta quesiti a risposta multipla distinti per ciascuna classe di concorso, volti all’accertamento delle competenze e delle conoscenze del candidato cinque quesiti a risposta multipla sulla conoscenza della lingua inglese al livello B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue e cinque quesiti a risposta multipla sulle competenze digitali inerenti l’uso didattico delle tecnologie e dei dispositivi elettronici multimediali più efficaci per potenziare la qualità dell’apprendimento. La durata della prova è pari a 100 minuti. Non si dà luogo alla previa pubblicazione dei quesiti. La commissione assegna alla prova scritta un punteggio massimo di 100 punti. La prova è superata dai candidati che conseguono il punteggio complessivo di almeno 70 punti. La prova orale valuta la padronanza della disciplina, nonché la relativa capacità di progettazione didattica efficace, anche con riferimento all’uso didattico delle tecnologie e dei dispositivi elettronici multimediali, finalizzato al raggiungimento degli obiettivi previsti dagli ordinamenti didattici vigenti. La prova orale valuta altresì la capacità di comprensione e conversazione in lingua inglese almeno al livello B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue. Ha una durata massima complessiva di 30 minuti. La commissione assegna alla prova orale un punteggio massimo complessivo di 100 punti. La prova è superata dai candidati che conseguono il punteggio complessivo di almeno 70 punti. La valutazione complessiva dei titoli, identificati dall’Allegato B, non può eccedere i cinquanta punti. Educazione motoria primaria: domande di partecipazione Gli aspiranti possono presentare domanda di partecipazione al concorso per una sola regione, a pena di esclusione dalla procedura. Le domande vanno presentate esclusivamente tramite le apposite funzioni rese disponibili nel sistema informativo del Ministero. Il termine per la presentazione delle istanze è di 20 giorni a partire dalla data iniziale indicata nel bando. Qualora il predetto termine cada in un giorno festivo, lo stesso è prorogato al primo giorno non festivo successivo. I partecipanti al concorso sono tenuti al pagamento di un contributo di segreteria, secondo le modalità indicate nel bando di concorso. Credit. .Orizzonte Scuola Accedi al gruppo di preparazione per il concorso (clicca quì) al suo interno troverai Una bibliografia di testi (in preparazione al concorso) segnalati da colleghi di riconosciuta autorità; Notizie per la partenza di un corso specifico di preparazione con sessioni Teoriche e Pratiche, organizzato ad hoc per il concorso imminente; Aggiornamenti sulla data di pubblicazione del bando; Opportunità di formazione ed aggiornamento.

Ancora oggi la cultura popolare fa molta confusione nel differenziare la figura del Chinesiologo con quella del Fisioterapista. Questo è dovuto, principalmente, alla mancanza di conoscenze, che comporta spesso che le persone si rivolgano a qualcuno che in realtà non corrisponde alle esigenze reali. Ma soprattutto ad una continua attività di Chinesiologi che pensano di poter svolgere le mansioni del Fisioterapista, e Fisioterapisti che pensano di poter svolgere le mansioni del Chinesiologo, generando di fatto una continua "sovrapposizione" tra le figure. IL FISIOTERAPISTA è un “esercente la professione sanitaria”, dell’area sanitaria della riabilitazione, la cui attività è disciplinata dal D.lgs. n. 502/92, Decreto Ministeriale 741/94, legge n. 42/99, Legge 251/2000, art. 4 quater legge 27/2006, Legge 43/2006, Legge 27/2017 e Legge 3/2018. Tale professionista si occupa di prevenzione, cura e riabilitazione nelle aree della motricita', delle funzioni corticali superiori, e di quelle viscerali conseguenti a eventi patologici, a varia eziologia, congenita od acquisita. Avete letto bene il Fisioterapista interviene nelle aree della motricità, ma in riferimento alla diagnosi ed alle prescrizioni del medico, nell'ambito delle proprie competenze utilizzando: Terapie manuali; Massoterapia; Terapia Occupazionale; Terapie fisiche (opera nella “traduzione funzionale della motricità residua, al fine dello sviluppo di compensi funzionali alla disabilità”); Psicomotricità: consente al fisioterapista di svolgere “assistenza riabilitativa sia psichica che fisica di soggetti in età evolutiva con deficit neuro-sensoriale o psichico”. IL CHINESIOLOGO è l’esperto del movimento razionale, attivo e finalizzato, unico professionista abilitato alla somministrazione di Esercizio Fisico per il benessere della persona; colui che sa compiere e fa compiere in maniera corretta l’esercizio fisico con finalità educative, rieducative, sportive, preventive e terapeutiche. L’esperto di chinesiologia, la cui attività è disciplinata dal DL 36/2021, DL 163/2022 all’interno del grande mondo del movimento umano applica i principi anatomici, fisiologici, biomeccanici e pedagogici del movimento finalizzandoli agli obiettivi che la persona si è prefissata. Tale professionista, con percorso Triennale e Magistrale si occupa di Movimento applicato in ambito: Scolastico (Educazione Fisica/Motoria); Sportivo (Allenamento Sportivo, Preparazione Fisica/Atletica, Rieducazione, Riatletizzazione; Preventivo (Personal Training per la Salute); Clinico (Esercizio Fisico Strutturato, Esercizio Terapeutico adattato per la prevenzione e terapia di patologie croniche non trasmissibili); Manageriale (Management delle attività motorie e sportive); In definitiva, nel caso del fisioterapista troviamo diverse tecniche e metodi che vengono applicati alla patologia, si può parlare di una serie di protocolli specifici che vengono attuati per la cura della patologia stessa. Il fisioterapista ha la possibilità di curare la patologia con l’aiuto delle proprie competenze. Al contrario, il chinesiologo applica metodi e tecniche riuscendo anche a spaziare mentalmente e praticamente avendo così la possibilità di prevenire fino anche a supportare le cure di specifiche patologie attraverso la somministrazione di esercizio fisico strutturato, spesso riducendo o sostituendosi del tutto al farmaco. Per questa e tante altre ragioni, l'Esercizio Fisico sta per diventare Nuova Terapia Prescrivibile

Uno studio recente mostra come l’esercizio fisico è più efficace dei principali farmaci e del counseling utilizzati per la cura della depressione e di disturbi mentali. La review pubblicata sul British Journal of Sports Medicine ha esaminato oltre 1000 studi e quasi 100 review per arrivare ad un numero di partecipanti scrinati pari 128.119 I Ricercatori hanno messo in evidenza il fatto che, l’attività fisica è estremamente utile per migliorare i sintomi di condizioni come depressione, ansia e angoscia. In particolare, hanno dimostrato come sessioni di esercizio fisico della durata di 12 settimane sono stati più efficaci nel diminuire i sintomi, evidenziando inoltre la velocità con cui l’esercizio può apportare un cambiamento significativo. Hanno anche individuato che tutti i tipi di attività ed esercizi hanno avuto effetti benefici, compresi: Camminare Allenare la forza Pilates Yoga I maggiori benefici sono stati riscontrati tra le persone affette da DEPRESSIONE, le donne in GRAVIDANZA e nel periodo post-partum, gli individui sani e le persone con diagnosi di HIV o MALATTIE RENALI. Secondo l’OMS, 970 milioni di persone nel mondo (1 persona su soffrono di un disturbi mentali. Questa situazione costa circa 2,5 miliardi di dollari ogni anno all’economia globale, un costo che si prevede salirà a 6 miliardi di dollari entro il 2030. In paesi come l’Australia, si stima che 1 persona su 5 tra i 16 e gli 85 anni d’età abbia sofferto di un disturbo mentale nell’ultimo anno. Ciò fa emergere come L‘ESERCIZIO FISICO DEVE ESSERE UNA PRIORITÀ per gestire meglio i crescenti casi di condizioni di salute mentale. C’è bisogno di specialisti dell’esercizio, fallo sapere! Scarica la letteratura scientifica Articolo a cura del Dott. Marcello Di Finizio - Chinesiologo Training Lab Italia

20 minuti al giorno di attività fisica moderata/intensa Riduce i ricoveri ospedalieri per MCNT Lo dimostra "Associazione del livello di attività fisica misurato dall'accelerometro con i rischi di ospedalizzazione per 25 condizioni di salute comuni negli adulti del Regno Unito" un recente studio pubblicato il 16 Febbraio 2023 che vuole dare una risposta al seguente quesito: L'attività fisica è associata ai rischi di ospedalizzazione per condizioni di salute comuni? Tra gli 81.717 partecipanti, l'età media (SD) alla valutazione dell'accelerometro era di 61,5 (7,9) anni; Il 56,4% era di sesso femminile e il 97,0% si autoidentificava come bianco. Livelli più elevati di attività fisica misurata con l'accelerometro sono stati associati a minori rischi di ospedalizzazione per 9 condizioni: malattia della colecisti (HR per 1 SD, 0,74; 95% CI, 0,69-0,79), infezioni del tratto urinario (HR per 1 DS, 0,76; 95 % CI, 0,69-0,84), diabete (HR per 1 DS, 0,79; 95% CI, 0,74-0,84), tromboembolia venosa (HR per 1 DS, 0,82; 95% CI, 0,75-0,90), polmonite (HR per 1 DS, 0,79; DS, 0,83; 95% CI, 0,77-0,89), ictus ischemico (HR per 1 DS, 0,85; 95% CI, 0,76-0,95), anemia sideropenica (HR per 1 DS, 0,91; 95% CI, 0,84-0,98 ), malattia diverticolare (HR per 1 DS, 0,94; 95% CI, 0,90-0,99) polipi del colon (HR per 1 DS, 0,96; 95% CI, 0,94-0,99). Sono state osservate associazioni positive tra attività fisica complessiva e sindrome del tunnel carpale (HR per 1 SD, 1,28; 95% CI, 1,18-1,40), osteoartrite (HR per 1 DS, 1,15; 95% CI, 1,10-1,19) ernia inguinale (HR per 1 SD, 1,13; 95% CI, 1,07-1,19), che sono stati principalmente indotti da attività fisica leggera. L'aumento della MVPA di 20 minuti al giorno è stato associato a riduzioni dell'ospedalizzazione che vanno dal 3,8% (95% CI, 1,8%-5,7%) per i polipi del colon al 23,0% (95% CI, 17,1%-28,9%) per il diabete. Scarica l'articolo

Sabato 4 marzo alle ore 15.00, in diretta su Zoom, si svolgerà il webinar promozionale del Master in “Management dello sport e delle attività motorie”, targato UNIPG – titolo: “Dal mondo fisico al digitale: come sta cambiando l’ecosistema sportivo”. Il webinar porrà l’accento su come l’economia digitale stia aprendo nuove opportunità per club, leghe e federazioni facendo ripensare a come lo sport viene giocato, allenato, guardato e comunicato. Dalle applicazioni di realtà aumentata che, grazie alla rete 5G, permetteranno di vivere un evento sportivo, come una partita di calcio, in modo veramente innovativo, agli algoritmi che permettono di gestire al meglio le prestazioni di un atleta, ma anche quelle che possono migliorare il rapporto con le tifoserie. A parlarne, con Marcel Vulpis, Direttore responsabile dell’agenzia Sporteconomy Luigi Caputo, CEO di Sport Digital House e Cofounder dell’Osservatorio italiano Esports, Attilio Matarazzo, DG AC Perugia (club di Serie B), Lorenzo Succi, Direttore di UNIRIMINI e Manager TECNOPOLO di Rimini, esperto in marketing digitale, Simone Camardese addetto stampa SIR Safety Perugia. Per partecipare e ricevere il link è necessario iscriversi https://masport.dipmed.unipg.it/richiedi-informazioni/

Con la legge 234 del 30 dicembre 2021, abbiamo finalmente introdotto l’insegnamento obbligatorio di educazione motoria della scuola primaria, da subito nelle classi quinte poi dal prossimo anno anche nelle quarte, previo superamento di pubblico concorso. Nel frattempo, mentre proseguono spediti i lavori per il fatidico concorso, inizia la formazione per i Docenti ed aspiranti tali. Così a distanza di un anno, su invito del Ministero dell’Istruzione e del Merito, il CISM torna a Didacta Italia l'8 Marzo nella meravigliosa Fortezza Da Basso, per intervenire in occasione del seminario “Educazione al movimento: nuovi ambienti di apprendimento per la ricchezza educativa. Percorso di formazione per i docenti del I ciclo scuola primaria”, con la relazione: «Stili di insegnamento: l’apprendimento motorio e l’interdisciplinarietà» A cura delle Professoresse Maria Cristina Salvetti e Caterina Ferraù. Start ore 10.00 CLICCA QUI' PER ACCESSO AL PROGRAMMA DI FIERA DIDACTA ITALIA 2023 Informazioni sulle Relatrici Maria Cristina Salvetti - è stata docente di educazione fisica nelle scuole e di metodi per l’attività motoria nell’Infanzia presso l’università Cattolica di Milano. Si è occupata dei corsi di aggiornamento per Insegnanti e educatori sportivi. Referente CISM per l'Area Scuola Caterina Ferraù - docente di educazione fisica nella scuola primaria; istruttrice di volley e gioco sport per il settore giovanile. Responsabile CISM per l'Area Scuola.

Lo Snatch o Strappo è il movimento più complesso del sollevamento pesi da un punto di vista tecnico, insieme allo slancio (clean and jerk), costituiscono le specialità olimpiche del sollevamento pesi. . L'esecuzione avviene con un movimento portando il bilanciere all'altezza delle spalle, facendo poi scivolare molto velocemente il corpo sotto di esso. . Didatticamente in fase propulsiva, che parte dall'impulso dei piedi, coinvolgendo la spinta delle gambe e l'estensione dorsale della cerniera lombo-sacrale, viene indicato di pensare alle braccia come corde che si limitano a ricevere l'inerzia della spunta, trasferendo il peso in alto per poi "incastrare il bilanciere" con le braccia forti e distese sopra la testa . Esercizio Molto tecnico, utile in fase di preparazione fisica per molti sport, che richiedono l'impegno della catena cinetica posteriore, abituando l'atleta a mettere in azione il sistema neuromuscolare, attraverso un'azione di altissima intensità, esaltando le doti di Reattività e Coordinazione dell'atleta, nonché una ottimale attivazione del Corsetto (il famoso core) . Ecco per voi una interessante immagine che aiuta a comprendere l'azione delle braccia in relazione alla spinta . Consultate un Chinesiologo per il corretto apprendimento della tecnica nei tempi e nelle modalità di sollevamento del carico

com Dopo mesi di lavoro finalmente il Prof. Orazio Schillaci rompe il silenzio e si fa avanti. "Il ministero sta lavorando alla definizione di un Programma nazionale di promozione dell'attività fisica" Si tratta di un progetto che comprenda anche modalità di prescrizione dell'esercizio fisico e di erogazione del servizio sul territorio nazionale. Lo strumento potrebbe essere quello dei Lea (Livelli essenziali di assistenza) per renderlo una prestazione "esigibile". Nel frattempo il coordinatore della Commissione Salute della Conferenza Stato Regioni, l'assessore Raffaele Donini, ha già avuto un confronto con il Ministro sull'iter per l'inquadramento del Chinesiologo LM-67 come nuova professione Sanitaria. C'è volontà politica ed entusiasmo di investire sull'esercizio fisico. #workinprogress Leggi l'articoloTgcom24 Leggi l'articolo di Quotidiano Sanità

Nel mondo, ogni 2 minuti muore una donna per cause relative alla gravidanza. Molte di queste cause potrebbero essere evitate grazie ai 𝙜𝙞𝙪𝙨𝙩𝙞 𝙘𝙤𝙢𝙥𝙤𝙧𝙩𝙖𝙢𝙚𝙣𝙩𝙞 ed alla 𝙘𝙤𝙧𝙧𝙚𝙩𝙩𝙖 𝙥𝙧𝙚𝙫𝙚𝙣𝙯𝙞𝙤𝙣𝙚. È doveroso fare 3 premesse: L'attività fisica 𝙣𝙤𝙣 𝙥𝙪𝙤̀ certo prevenire o evitare 𝙩𝙪𝙩𝙩𝙞 𝙞 𝙛𝙖𝙩𝙩𝙤𝙧𝙞 𝙙𝙞 𝙧𝙞𝙨𝙘𝙝𝙞𝙤 nei quali una donna incinta potrebbe incorrere Gli effetti positivi di uno 𝙨𝙩𝙞𝙡𝙚 𝙙𝙞 𝙫𝙞𝙩𝙖 𝙖𝙩𝙩𝙞𝙫𝙤, nel quale siano presente degli allenamenti costanti, sono noti alla comunità scientifica e riscontrabili a livello empirico da chiunque. I 𝙗𝙚𝙣𝙚𝙛𝙞𝙘𝙞 dell'allenamento in gravidanza sono molti, sia per il 𝙣𝙖𝙨𝙘𝙞𝙩𝙪𝙧𝙤 che per la 𝙢𝙖𝙙𝙧𝙚 COMPORTAMENTI SUGGERITI E DA EVITARE Ciò che è sempre necessario fare è 𝙘𝙤𝙣𝙨𝙪𝙡𝙩𝙖𝙧𝙨𝙞 𝙘𝙤𝙡 𝙥𝙧𝙤𝙥𝙧𝙞𝙤 𝙢𝙚𝙙𝙞𝙘𝙤 e metterlo in contatto con il professionista che vi seguirà nell'allenamento Saranno loro a decidere 𝙦𝙪𝙖𝙣𝙩𝙞𝙩𝙖̀ 𝙚𝙙 𝙞𝙣𝙩𝙚𝙣𝙨𝙞𝙩𝙖̀ dell'attività da svolgere Comunque è importante: Sapere che fare attività fisica in gravidanza è 𝙛𝙤𝙣𝙙𝙖𝙢𝙚𝙣𝙩𝙖𝙡𝙚 anche per le donne sedentarie - 𝙎𝙤𝙥𝙧𝙖𝙩𝙩𝙪𝙩𝙩𝙤 per le 𝙙𝙤𝙣𝙣𝙚 𝙨𝙚𝙙𝙚𝙣𝙩𝙖𝙧𝙞𝙚 𝙀𝙫𝙞𝙩𝙖𝙧𝙚 attività nelle quali si rischiano cadute o traumi, oltre ad apnee e attività fatte in alta quota [oltre i 2500 metri] Non basarsi su guide che indicano cosa fare in base al trimestre ma 𝙢𝙤𝙣𝙞𝙩𝙤𝙧𝙖𝙧𝙚 𝙘𝙤𝙨𝙩𝙖𝙣𝙩𝙚𝙢𝙚𝙣𝙩𝙚 i parametri del corpo durante l'allenamento per capire cosa fare e quando fermarsi Scegliere 𝙡'𝙞𝙣𝙩𝙚𝙣𝙨𝙞𝙩𝙖̀ di ciò che verrà fatto in base ai propri allenamenti precedenti ovviamente rimodulando il tutto ma, in caso di donne molto attive, mantenendo comunque 𝙞𝙣𝙩𝙚𝙣𝙨𝙞𝙩𝙖̀ 𝙖𝙡𝙡𝙚𝙣𝙖𝙣𝙩𝙞 Eseguire sia 𝙖𝙡𝙡𝙚𝙣𝙖𝙢𝙚𝙣𝙩𝙞 𝙖𝙚𝙧𝙤𝙗𝙞𝙘𝙞 che di 𝙛𝙤𝙧𝙯𝙖 Questo porterà a: Controllo del peso di mamma e feto Maggiori probabilità di avere un 𝙥𝙖𝙧𝙩𝙤 𝙥𝙞𝙪̀ 𝙫𝙚𝙡𝙤𝙘𝙚 𝙍𝙞𝙙𝙪𝙯𝙞𝙤𝙣𝙚 𝙙𝙚𝙞 𝙙𝙤𝙡𝙤𝙧𝙞 alla schiena Miglior rapporto peso/altezza del nascituro Aumento di forza e resistenza muscolare Minor rischio di sovrappeso ed obesità infantile nel nascituro Maggior 𝙘𝙤𝙣𝙩𝙧𝙤𝙡𝙡𝙤 𝙜𝙡𝙞𝙘𝙚𝙢𝙞𝙘𝙤 In linea generale, è importante avere chiaro il concetto che, 𝙡𝙖 𝙨𝙚𝙙𝙚𝙣𝙩𝙖𝙧𝙞𝙚𝙩𝙖̀ 𝙣𝙤𝙣 𝙚̀ 𝙢𝙖𝙞 𝙡𝙖 𝙨𝙤𝙡𝙪𝙯𝙞𝙤𝙣𝙚 𝙖 𝙣𝙚𝙨𝙨𝙪𝙣 𝙥𝙧𝙤𝙗𝙡𝙚𝙢𝙖 e che è in grado di peggiorare qualsiasi condizione fisiologica in atto Fare 𝙖𝙩𝙩𝙞𝙫𝙞𝙩𝙖̀ 𝙛𝙞𝙨𝙞𝙘𝙖 non potrà eliminare ogni fattore di rischio durante la gravidanza ma aiuterà, mamma e figlio, a 𝙨𝙩𝙖𝙧𝙚 𝙢𝙚𝙜𝙡𝙞𝙤, 𝙧𝙞𝙢𝙖𝙣𝙚𝙧𝙚 𝙞𝙣 𝙛𝙤𝙧𝙢𝙖 e soprattutto 𝙞𝙣 𝙨𝙖𝙡𝙪𝙩𝙚 Per approfondimenti: Gravidanza Fisiologica- Linea Guida ISS Articolo a cura del Dott. Fabrizio Monticone

Si è svolto a Perugia il 25/26 febbraio presso il Centro Fit postural il workshop dedicato alla ginnastica posturale di VALUTAZIONE E APPROCCIO METODOLOGICO PER LA STRUTTURAZIONE DEL PROGRAMMA MOTORIO - I livello Il corso, organizzato e condotto dai chinesiologi del Centro Fit postural Barbara Sebastiani , responsabile del Centro, e Andrea Campodonico , in collaborazione con altre figure professionali ( medici, ecc) . Il workshop è. rivolto ai soli professionisti dell’esercizio fisico (chinesiologi, studenti in scienze motorie e diplomati isef) . Il workshop fornisce le basi teoriche, ma soprattutto pratiche in modo permettere al professionista, di essere in grado di strutturare un programma motorio efficace da rivolgere ai suoi allievi. Sono stati forniti spunti anche attraverso test chinesiologici e funzionali e dimostrazioni pratiche di esercizi. . Tra i docenti sono state coinvolte anche altre figure professionali che forniscono un approccio più specifico e consentono di avere una visione multidisciplinare al fine di poter elaborare e realizzare un programma motorio più specifico possibile. Seguirà un II livello previsto per fine Aprile con approfondimenti specifici relativi ai protocolli da poter applicare in caso di alterazioni strutturali e algie a carico della colonna vertebrale e delle articolazioni. Sono previsti altri workshop sempre con questo format (patologie croniche metaboliche ,ecc..) Un ringraziamento va ai docenti ed ai partecipanti intervenuti con interesse, per aver reso questa esperienza, estremamente pratica ed utile per una efficace attività professionale. I workshop sono a numero chiuso Ci sarai ad Aprile? Scrivici su scienzemotorieitalia@gmail.com per saperne di più Oggetto della mail: Corso di Ginnastica Posturale - II Livello _ Aprile 2023

L'ennesio Naufragio di migranti in Calabria, con almeno 59 morti (tra loro 13 minori e un bambino di pochi mesi) devasta l'intera comunità Nazionale . Lo Sport ancora una volta si presta come strumento educativo, formativo e sociale di natura trasversale in grado di fornire importanti spunti di riflessione . 𝙊𝙜𝙜𝙞 𝙫𝙞 𝙘𝙤𝙣𝙨𝙞𝙜𝙡𝙞𝙖𝙢𝙤 𝙙𝙞 𝙜𝙪𝙖𝙧𝙙𝙖𝙧𝙚 𝙞𝙡 𝙁𝙞𝙡𝙢 "𝙇𝙚 𝙣𝙪𝙤𝙩𝙖𝙩𝙧𝙞𝙘𝙞" . Storia vera di due sorelle siriane che fuggono dalla loro casa dilaniata dalla guerra a Damasco. Entrambe nuotano per ore nell'agitato mar Mediterraneo per raggiungere la Grecia, dove chiedono asilo prima di gareggiare alle Olimpiadi di Rio . TRAILER UFFICIALE

Da anni le evidenze scientifiche accreditano l'Esercizio Fisico quale principale mezzo di prevenzione e cura delle patologie croniche. Moltissimi paesi in Europa e nel mondo hanno introdotto la Prescrizione Medica dell'Esercizio, come strumento interno o a supporto del Sistema Sanitario Nazionale. Anche in Italia si è iniziato a parlare di Prescrizione dell'Esercizio, un bel passo in avanti tutto sommato, ma la cosa, nonostante sparute leggi regionali, la gloriosa introduzione delle "Palestre della Salute", fino anche ad una quota simbolica stanziata dal governo in legge di bilancio per la detrazione delle spese AFA (che il CISM stesso ha portato avanti, seppur con dovuta prudenza) non è mai decollata.. come mai ? Perché il CISM ha avviato un iter tecnico per il Riconoscimento del Chinesiologo dell'attività motoria preventiva ed adattata (LM-67) come nuova professione Sanitaria? Di questo e tanto altro parleremo stasera 25 Febbraio in Diretta Facebook con il Dott. Marco Nulli - Chinesiologo LM-67 presso l'Ospedale Media Valle del Tevere di Pantalla. START ORE 21.15 ACCEDI AL LINK PER IL COLLEGAMENTO (la puntata sarà registrata)

Il Governo corre, la riforma sarà consegnata nei termini stabiliti, al massimo entro entro Settembre 2023 Alle ore 13.30, presso la Sala del Mappamondo di Montecitorio, le Commissioni riunite Cultura e Lavoro, in merito all'indagine conoscitiva sulle tematiche afferenti al lavoro sportivo, hanno svolto l'audizione del Ministro per lo Sport e i Giovani, Andrea Abodi. Il Chinesiologo è l'unico professionista abilitato alle attività 𝙙𝙞 𝙋𝙚𝙧𝙨𝙤𝙣𝙖𝙡 𝙏𝙧𝙖𝙞𝙣𝙞𝙣𝙜 𝙥𝙚𝙧 𝙡𝙖 𝙨𝙖𝙡𝙪𝙩𝙚 𝙚𝙙 𝙞𝙡 𝙗𝙚𝙣𝙚𝙨𝙨𝙚𝙧𝙚 𝙙𝙚𝙡𝙡𝙖 𝙥𝙚𝙧𝙨𝙤𝙣𝙖 Il Chinesiologo condividerà con il Tecnico di Specifica Disciplina, figura che avrà conseguito opportuno brevetto presso le FSN, DSA, EPS, l'attività Sportiva e di Promozione Sportiva (tutto ciò che prevede assidua partecipazione a competizioni sportive professionistiche ed amatoriali) ASCOLTA L'INTERVENTO DEL MINISTRO

Anche la Regione Campania si attiva per offrire alla comunità regionale un servizio sanitario di prescrizione dell'Esercizio Fisico per una migliore gestione delle patologie croniche non trasmissibili, formando una rete di Medici e Chinesiologi opportunamente formati. Su questi presupposti l'Università degli Studi di Napoli "Federico II" istituisce il corso di Perfezionamento in "Prescrizione, progettazione ed esecuzione dell'attività fisica adattata nelle patologie croniche" Progetto ambizioso che vuole formare Chinesiologi dell'attività motoria preventiva ed adattata (LM-67), sia per l'acquisizione di professionisti in ambiente ambulatoriale, sia per la costruzione una rete professionale affidabile che possa fornire un efficace servizio di esercizio fisico strutturato in relazione alle patologie croniche. Il CISM ha scelto di patrocinare questa iniziativa, a cui si legano i lavori in corso in Regione Campania per l'istituzione delle Palestre della Salute. Colleghi il bando è in scadenza (scade il 24 Febbraio ore 23.59) ! Fate presto le vostre considerazioni, non perdete questa occasione Struttura responsabile: Dipartimento di Scienze Biomediche Avanzate Coordinatore / Direttore: Prof. Guido IACCARINO N° posti: Numero massimo: 30 - Numero minimo: 10 Costo: € 800,00 Durata: Mesi: 8 / Ore: 125 Crediti formativi: 5 Requisiti per l'ammissione: vedi regolamento In collaborazione con:Rocky Bulls – Ladi's Gym S.S.D. a r.l. - Napoli Accedi al LINK per scaricare il BANDO e LA MODULISTICA Consulta gli atti ufficiali

𝙊𝙜𝙜𝙞 𝙚̀ 𝙡'𝙐𝙢𝙗𝙧𝙞𝙖 𝙖𝙙 𝙖𝙥𝙧𝙞𝙧𝙚 𝙡𝙚 𝙙𝙖𝙣𝙯𝙚, 𝙧𝙖𝙩𝙞𝙛𝙞𝙘𝙖𝙣𝙙𝙤 𝙞𝙡 𝙥𝙧𝙞𝙢𝙤 𝙖𝙩𝙩𝙤 𝙪𝙛𝙛𝙞𝙘𝙞𝙖𝙡𝙚 𝙩𝙧𝙖 𝘼𝙑𝙄𝙎 𝙚 𝘾𝙄𝙎𝙈 Un accordo di massima per l'organizzazione di una serie di eventi presso gli Ospedali, l'Università degli studi di Perugia, le scuole, le palestre e le società sportive sull'impatto dell'esercizio fisico e della donazione del sangue. 𝙏𝙞𝙥𝙤, 𝙨𝙖𝙥𝙚𝙫𝙖𝙩𝙚 𝙘𝙝𝙚 𝘿𝙤𝙣𝙖𝙧𝙚 𝙞𝙡 𝙎𝙖𝙣𝙜𝙪𝙚 𝙧𝙞𝙙𝙪𝙘𝙚 𝙞𝙡 𝙧𝙞𝙨𝙘𝙝𝙞𝙤 𝙙𝙞 𝙘𝙖𝙧𝙙𝙞𝙤𝙥𝙖𝙩𝙞𝙚 𝙚 𝙘𝙤𝙡𝙚𝙨𝙩𝙚𝙧𝙤𝙡𝙚𝙢𝙞𝙖 Cosa aspettate

L' Educazione Motoria arriva anche nelle classi quarte della primaria. Il Ministero lavora a ritmi serrati per il bando di concorso, a giorni sapremo. In totale dovrebbe esserci una stima di 1.600 posti interi. Per l'accesso al concorso è necessario essere in possesso di uno dei seguenti titoli Laurea magistrale LM-67 Scienze e tecniche delle attività motorie preventive e adattative» Laurea magistrale classe LM-68 «Scienze e tecniche dello sport Laurea magistrale nella classe di concorso LM-47 Organizzazione e gestione dei servizi per lo sport e le attività motorie Titoli di studio equiparati alle predette lauree magistrali ai sensi del decreto del Ministro dell’istruzione, dell’università e della ricerca 9 luglio 2009, pubblicato nella Gazzetta Ufficiale 7 ottobre 2009, n. 233: laurea 53/S Organizzazione e gestione dei servizi per lo sport e le attività motorie; 75/S Scienze e tecnica dello sport; 76/S Scienze e tecniche delle attività motorie preventive e adattative Necessari anche i 24 CFU in discipline antropo-psico-pedagogiche e nelle metodologie e tecnologie didattiche di cui al DM 616/2017. Concorso sarà abilitante, per titoli ed esami Il concorso sarà abilitante, ossia l’aspirante che supera le prove acquisisce l’abilitazione all’insegnamento di ed. motoria alla primaria, afferendo a nuova, specifica classe di concorso. Ci saranno delle prove e le graduatorie saranno formate con i punteggi di prove + titoli. Le graduatorie hanno validità annuale ed in ogni caso perdono efficacia con l’approvazione delle graduatorie riferite al successivo concorso. Le prove Ci sarà una prova scritta, una prova orale e la valutazione dei titoli. Attendiamo la pronuncia definitiva per procedere con l'attivazione del supporto alla preparazione al concorso, nonché al potenziamento delle competenze necessarie per l'erogazione di un competente servizio di Educazione Motoria Aderisci al gruppo di supporto inizia ad acquisire il materiale già disponibile gratuitamente sul sito

L'Università degli Studi di Perugia che mette il Turbo! Il "Manager dello Sport" è una figura FONDAMENTALE per lo sviluppo del Sistema Movimento e Sport del Paese. Deputata all'attività professionale di a) Programmazione e gestione di impianti sportivi; b) Conduzione e la gestione delle strutture pubbliche e private dove si svolgono attivita' motorie, anche ludico-ricreative; c) Organizzazione, in qualità di esperto e consulente, di eventi e manifestazioni sportive, anche ludico-ricreative. Il Master, con il Patrocinio del Comitato Italiano Scienze Motorie, offre una programmazione didattica, erogata direttamente da un corpo di docenti esperti, con decenni di esperienza sul campo in ambito Olimpico ed in ambito sportivo Nazionale ed Internazionale. La formazione è calibrata per fornire concreti strumenti professionali immediatamente spendibili, nonché per fornire opportunità di tirocinio ed inserimento all'interno degli enti partners, con cui per la prima volta nella storia, sono stati siglati accordi quadro adatti allo scopo. Vi aspettiamo giovedì 16 febbraio, a partire dalle ore 13, presso l’Aula Magna del Polo Didattico del Dipartimento di Medicina e Chirurgia dell’Università degli Studi di Perugia. in presenza ed online per un appuntamento imperdibile, in cui alcuni studenti presenteranno i propri lavori ed esperti del settore porteranno la propria esperienza in ambito Sport Management. Nel corso dell’evento verrà presentata la IV edizione del Master, istituita per l’a.a. 2022-23 le iscrizioni si concluderanno il prossimo 16 marzo. Accedi all'evento online Scarica il materiale Per info Mobile 347 2932449 Fisso 0755784016 leonella.pasquailini@unipg.it CLICCA QUI' per fissare un colloquio con la referente Prof.ssa Leonella Pasqualini

San Valentino è la festa del cuore Il CISM augura a tutti voi Maggior efficienza dell’apparato cardiovascolare in condizioni di attività Una maggiore gittata cardiaca Ipertrofia eccentrica [sviluppo del volume delle cavità interne del cuore] Ipertrofia concentrica [ipertrofia delle pareti interne cardiache] Bassi BPM a riposo

Il Presidente Daniele Iacò a nome di tutto il CISM: "L'intera comunità del CISM sta seguendo con profonda tristezza ed apprensione le notizie sul disastroso terremoto che ha colpito il Sud della Turchia e il nord della Siria Esprimiamo la nostra particolare vicinanza alle colleghe e ai colleghi Docenti di Educazione Fisica, i Chinesiologi provenienti dai Paesi colpiti dal sisma La solidarietà e il cordoglio del CISM va a tutti loro, alle loro famiglie e a tutte le vittime di questa tragedia". Di seguito alcuni possibili contatti a cui rivolgersi per aiutare le popolazioni colpite: Donazioni economiche Sito ufficiale della Presidenza turca per la gestione delle emergenze e delle catastrofi naturali Alto Commissariato delle Nazioni Unite per i Rifugiati - UNHCR Organizzazione Ahbap Croce Rossa Italiana

Quando c'è Sanremo ultimamente ci sono anche i Piegamenti sulle braccia . Quest'uomo ha appena spento 80 candeline. We love you Albano Del resto, la capacità di fare piegamenti è un predittore affidabile per il rischio di sviluppo di cardiopatie. 40 piegamenti in un minuto sono state correlate a un abbassamento del rischio cardiovascolare del 96% Consulta l'articolo Association Between Push-up Exercise Capacity and Future Cardiovascular Events Among Active Adult Men. Yang (2019)

La Prescrizione dell'Esercizio Fisico, come strumento di prevenzione e terapia per le patologie croniche non trasmissibili, è un fenomeno estremamente attuale, su cui la sanità mondiale ed europea sta già investendo per la promozione di una buona salute e prevenire le malattie non trasmissibili nei servizi sanitari in nove paesi europei. Naturalmente in Italia, l'attivazione di questo potente strumento non può prescindere dall'inquadramento del Chinesiologo LM-67 come nuova Professione Sanitaria, iter in corso presso il Ministero della Salute. Vi segnaliamo la conferenza gratuita Physical activity on prescription, a tool for prevention and treatment in health care, organizzata dal Governo Svedese per presentare i risultati del Progetto EUPAP - European Physical Activity on Prescription modello organizzativo condiviso da dieci stati europei per facilitare il trasferimento del modello di best practice svedese per l'esercizio fisico su prescrizione. Conferenza in programma per Martedì 14 Febbraio 2023 Start: ore 9.00 Chiusura: ore 17.00 REGISTRATI ORA

I nervi, infatti, non possono accavallarsi in quanto sono interamente coperti da tessuto connettivo (spesso protetti da muscoli), mentre fasce e canali ossei li distanziano rendendo impossibile ogni tipo di sovrapposizione. Quello che ci infastidisce è spesso dovuto a una condizione meccanica che provoca uno stress locale con dolore in una zona circoscritta. Le possibili cause: la tensione di un gruppo di fibre muscolari; una contrattura; la sollecitazione di un tendine, o di un legamento, dopo un movimento brusco; una posizione scomoda mantenuta a lungo e che lì per lì non dava fastidio; Quando si avverte un fastidio di questo tipo la prima cosa da fare è cercare di allentare la tensione con il movimento – stando in piedi, con il peso ben distribuito, un buon allineamento posturale e usando movimenti globali, ampi, che interessino tutto il corpo. È importante muoversi senza mai usare il massimo della forza e sempre facendosi guidare dal ritmo della respirazione. Solo in un secondo momento, se il dolore è ancora presente si può provare ad agire direttamente sul punto interessato con un massaggio, prima lieve poi più profondo, oppure con l’uso di una pallina da premere sulla zona interessata. Se il problema dovesse persistere sarà di aiuto consultare un Chinesiologo che farà una valutazione e sceglierà la metodologia ed il percorso più adatti per trattare la problematica.

Il 4 febbraio si celebra la Giornata mondiale contro il cancro, World Cancer Day, promossa dalla UICC - Union for International Cancer Control - e sostenuta dall’Organizzazione Mondiale della Sanità (OMS). Ogni anno, la Giornata rappresenta un importante richiamo a riflettere su cosa Istituzioni e individui possono fare insieme per combattere il cancro. Oggi il cancro è una patologia in costante crescita in tutto il mondo Le evidenze scientifiche da anni ci mostrano la strada maestra per ridurre i fattori di rischio fino anche a sconfiggere questo assurdo male: Pratica attività fisica regolarmente Non fumare. Non consumare nessuna forma di tabacco. Rendi la tua casa libera dal fumo. Adotta un’alimentazione sana ed equilibrata Ricorda che l’allattamento al seno riduce il rischio di tumore per la mamma Fai vaccinare i tuoi figli contro l’HPV e l’epatite B Evita un’eccessiva esposizione al sole e usa protezioni solari Segui scrupolosamente le istruzioni in materia di salute e sicurezza sul posto di lavoro per proteggerti dall’esposizione ad agenti cancerogeni Limita il consumo di alcolici Aderisci ai programmi di screening oncologici "Il cancro è una patologia prevenibile e curabile. Occorre investire sulla prevenzione, attraverso la promozione degli screening oncologici e al contempo incentivare corretti stili di vita per ridurre i fattori di rischio a partire dalle scuole. Visita il sito del Ministero della Salute Approfondisci le linee guida del National Cancer Institute Per voi un pò di letteratura scientifica per una migliore comprensione dei meccanismi molecolari prodotti dall'esercizio fisico sul cancro. Adesso, diamoci da fare.. facciamo rete con l'Oncologia per garantire a tutti i soggetti colpiti e a rischio la giusta dose di Esercizio Fisico strutturato.

Anche oggi avete allenato le gambe, e ve ne siete pentiti ? Al 3 Febbraio 2023, continua la nostra missione : affermare la cultura del Movimento applicato, innaffiare il seme della consapevolezza, migliorando così la qualità dell'allenamento della popolazione. Indolenzimento, difficoltà di movimento, sono le sensazioni tipiche e comuni dopo ogni allenamento duro o intenso, spesso erroneamente associate all'acido lattico o lattato, una sostanza che il nostro organismo produce abitualmente anche a riposo e che aumenta con l'aumentare dell'impegno muscolare a scopi di difesa per evitare danni permanenti ai muscoli in seguito a sforzi intensi. Tuttavia l'acido lattico viene smaltito nel giro di 2 o 3 ore, e la sua quantità si dimezza ogni 15-30 minuti a seconda dell'allenamento e della quantità di acido lattico prodotto. Dal muscolo l'acido lattico si trasferisce nel sangue e quindi al fegato dove viene trasformato in acido piruvico. Quando il livello di acido lattico circolante supera la capacità di smaltimento dell'organismo, insorgono i sintomi tipici ad esso associati, ossia affaticamento muscolare, bruciore e il dolore. I dolori percepiti anche a distanza di ore dall'allenamento, specialmente se infrequente, intenso o semplicemente con nuovi carichi e/o schemi di movimento, vengono indicati come DOMS (dall’inglese “delayed onset muscle soreness”). Gli indolenzimenti fino a 3-5 giorni post-allenamento sono appunto spiegati da una teoria secondo cui quando viene chiesto ai muscoli di lavorare più di quanto siano abituati, oppure in un modo diverso rispetto al solito, si producono dei microtraumi nelle fibre muscolari che possono causare indolenzimento muscolare o irrigidimenti. E' molto interessante segnalare, che la percezione del dolore post allenamento, non sembra essere direttamente correlata alle micro-lacerazioni a livello delle linee Z del sarcomero, ma ad una infiammazione ed iperstimolazione dei nocicettori, causata dalla fuoriuscita dalla cellula muscolare di ioni calcio, cataboliti, radicali liberi e deflusso di enzimi, durante il ciclo di eccitamento contrazione della fibra muscolare. In alcuni casi la scelta migliore è lasciare il muscolo a riposo fino a che il dolore non scompare; se non si vuole evitare totalmente l’esercizio si può cercare di allenare solo i muscoli meno colpiti, lasciando agli altri il tempo di recuperare. In presenza di dolori il riposo può essere abbinato a degli impacchi con ghiaccio, un altro rimedio utile per ridurre l’intensità del dolore e combattere l’infiammazione. Attenzione, però: dopo le prime 24-72 ore degli impacchi caldi potrebbero essere ancora più efficaci. Buon allenamento Ecco per voi un pò di letteratura scientifica di approfondimento

la World Athletics sta cercando uno/due figure di Event Coordinator per il suo HQ a Monaco. Il compito sarà quello di guidare un team impegnato e di talento responsabile della fornitura di eventi di atletica di livello mondiale, sviluppare le regole dello sport, la presentazione dell'evento e la struttura della competizione internazionale. Si cerca gente con esperienza nell'organizzazione di eventi sportivi non necessariamente in atletica, anzi. Il ruolo ha sede presso la sede centrale di World Athletics a Monaco, riportando al CEO con una posizione nel Leadership Group di World Athletics. Descrizione del lavoro e dettagli su come candidarsi: inglese | francese Scadenza per le domande: 28 febbraio

Davvero Potente . Ecco un Governo che ha deciso di AGIRE ponendo 𝙡'𝙀𝙨𝙚𝙧𝙘𝙞𝙯𝙞𝙤 𝙁𝙞𝙨𝙞𝙘𝙤 𝙖𝙡 𝙘𝙚𝙣𝙩𝙧𝙤 𝙙𝙚𝙡𝙡𝙖 𝙫𝙞𝙩𝙖 𝙙𝙚𝙡 𝙘𝙞𝙩𝙩𝙖𝙙𝙞𝙣𝙤 mettendo in pratica decenni di studi e ricerche scientifiche.. le stesse che fino a qualche anno fa, erano solo un debolissimo eco.. 𝙣𝙤𝙣 𝙨𝙤𝙡𝙤 𝙥𝙚𝙧𝙘𝙝𝙚́ 𝙚̀ 𝙜𝙞𝙪𝙨𝙩𝙤..𝙢𝙖 𝙥𝙚𝙧𝙘𝙝𝙚́ 𝙘𝙤𝙣𝙫𝙞𝙚𝙣𝙚 Approfondisci le linee guida del Governo Canadese in materia di Attività Fisica e Salute Pubblica MASSIMA CONDIVISIONE Condividi su FB - CLICCA SUL LINK Condividi su IG - CLICCA SUL LINK

Ci siamo! L'Università della Calabria è pronta per presentare la prima edizione del Master di I livello "Sports Analytics" insieme alla Dual Career, due iniziative dedicate allo sport di alto livello! Molto più di un Master Universitario Si tratta di un progetto, fortemente voluto e condiviso dal Comitato Italiano Scienze Motorie con la missione di fornire concrete risposte alle esigenze del mercato del lavoro legato al mondo élite della "Valutazione ed ottimizzazione delle prestazioni sportive" La presenza di docenti di calibro nazionale ed internazionale di altissimo profilo e la sponsorship con tutti gli enti, le società e le aziende presenti in locandina è finalizzata ad una vera e propria collocazione di professionisti adeguatamente formati da poter inserire da subito all'interno delle realtà che hanno ben volentieri fornito patrocinio, partecipando nel concreto alla strutturazione di un piano di studi cucito su misura per rispondere a concrete esigenze aziendali. Un ringraziamento all'Università della Calabria per l'assegnazione della borsa di studio in convenzione con CISM assegnata ad una studentessa meritevole che avrà l'opportunità di frequentare il Master versando solo il 50% della quota di adesione. Se ti trovi in Calabria, non mancare! Ci vediamo all'University Club

L’Associazione Volontari Italiani del Sangue e il Comitato italiano scienze motorie hanno sottoscritto a Roma un importante protocollo di intesa Un impegno comune per mantenere alta l’attenzione sul ruolo che donazione e attività fisica ricoprono nella salvaguardia e nel miglioramento della salute dei cittadini. È ciò che è stato sancito a Roma, nella giornata di sabato 26 novembre, tra AVIS Nazionale e CISM (il Comitato italiano di scienze motorie) con la firma di un importante protocollo d’intesa. L’accordo, siglato dai rispettivi presidenti, Gianpietro Briola e Daniele Iacò, avrà la durata di tre anni e impegna le due realtà ad agire in collaborazione per promuovere i corretti stili di vita e, in particolare, l’esercizio fisico personalizzato e supervisionato, come principale strumento di prevenzione e terapia per la tutela della salute del cittadino. Come ha spiegato il presidente di AVIS Nazionale, Gianpietro Briola, a margine della firma, «abbiamo deciso di sottoscrivere questo accordo perché siamo convinti che le nostre attività siano molto simili. Attraverso la cultura della donazione, da oltre novant’anni la nostra Associazione incentiva l’adozione dei corretti stili di vita a tutela della salute sia dei donatori sia dei pazienti che ricevono le trasfusioni e i farmaci plasmaderivati. Allo stesso modo il CISM ha l’obiettivo di guidare le istituzioni alla valorizzazione e al riconoscimento professionale di quelle figure che educano la società alle scienze motorie e all’esercizio fisico. Per noi è motivo di grande soddisfazione poter collaborare e sviluppare insieme progetti comuni». «Siamo davvero entusiasti ed onorati – ha aggiunto il presidente di CISM, Daniele Iacò – di poter contribuire ad una partnership che vuole rendere la pratica dell'esercizio fisico e la donazione del sangue normalità per la salute del cittadino». Fonte https://www.avis.it/it/avis-e-cism-unite-nella-promozione-della-salute-e-dell-attivita-fisica?fbclid=IwAR0UsODG6AIfJO-fvWmrbZnGZPWUh-Iwco2ZWkyUNIG-7yl2QkwZF1tvU8A

Oggi abbiamo una sorpresa per voi 🥰 Nasce il gruppo 𝘾𝙝𝙞𝙣𝙚𝙨𝙞𝙤𝙡𝙤𝙜𝙞𝙖 𝙄𝙩𝙖𝙡𝙞𝙖 𝘿𝙤𝙢𝙞𝙣𝙞𝙤 𝙙𝙞 𝙧𝙞𝙛𝙚𝙧𝙞𝙢𝙚𝙣𝙩𝙤 𝙥𝙚𝙧 𝙡𝙚 𝙎𝙘𝙞𝙚𝙣𝙯𝙚 𝙈𝙤𝙩𝙤𝙧𝙞𝙚/𝙄.𝙎.𝙀.𝙁. 🚫 Basta SPAM ✅ Dove ogni minuto speso alla tastiera potrà finalmente essere un momento prezioso di crescita 🌐 Un ambiente stimolante, di alto livello, esclusivo per tutti i Diplomati ISEF e Laureati in Scienze Motorie (𝙖𝙣𝙘𝙝𝙚 𝙥𝙚𝙧 𝙘𝙤𝙡𝙤𝙧𝙤 𝙘𝙝𝙚 𝙣𝙤𝙣 𝙨𝙤𝙣𝙤 𝙞𝙨𝙘𝙧𝙞𝙩𝙩𝙞 𝙖𝙞 𝙨𝙤𝙘𝙞𝙖𝙡), in cui poter promuovere un serio confronto tematico a 360°, dove potrai trovare corsi di formazione selezionati, concrete opportunità lavorative e costante crescita professionale. 𝙄𝙎𝘾𝙍𝙄𝙑𝙄𝙏𝙄

Un padre ha detto alla figlia “Ti sei #laureata con lode, ecco la macchina che ho comprato tanti anni fa”. È un po’ più vecchia adesso, ma prima che te la dia, porta il libretto e una foto al parcheggio di auto #usate in centro e dì loro che vuoi venderla e vedere quanto ti offrono". La figlia è andata al parcheggio delle auto usate, è tornata da suo padre e ha detto: "Mi hanno offerto 1.000 $ perché hanno detto che sembra piuttosto logora". Il padre ha detto, ora "Porta i documenti al banco dei pegni". La figlia andò al banco dei pegni, tornò da suo padre e disse: "Il banco dei pegni ha offerto solo 100 $ perché è una vecchia macchina". Il padre ha chiesto a sua figlia di andare in un club automobilistico ora e mostrare loro l'auto. La figlia ha poi portato l'auto al club, è tornata e ha detto a suo padre: "Alcune persone nel club hanno #offerto $ 100.000 perché è una Jaguar XJ220 esclusivissima che è stata prodotta in appena 281 esemplari ed è ricercata da molti collezionisti" "Il posto giusto ti #valorizza nel modo giusto". Se non sei valutata, non arrabbiarti, significa che sei nel posto sbagliato. Chi conosce il tuo valore è chi ti #apprezza.. 𝙉𝙤𝙣 𝙨𝙩𝙖𝙧𝙚 𝙢𝙖𝙞 𝙞𝙣 𝙪𝙣 𝙥𝙤𝙨𝙩𝙤 𝙙𝙤𝙫𝙚 𝙣𝙚𝙨𝙨𝙪𝙣𝙤 𝙫𝙚𝙙𝙚 𝙞𝙡 𝙩𝙪𝙤 #𝙫𝙖𝙡𝙤𝙧𝙚. 𝙈𝙖𝙞!

𝙇𝙤 𝙎𝙥𝙤𝙧𝙩 𝙚̀ 𝙡𝙤 𝙨𝙩𝙧𝙪𝙢𝙚𝙣𝙩𝙤 𝙥𝙞𝙪̀ 𝙥𝙤𝙩𝙚𝙣𝙩𝙚 𝙙𝙚𝙡 𝙢𝙤𝙣𝙙𝙤 Le Olimpiadi di Berlino del 1936 furono un indiscutibile successo propagandistico per Hitler, che potè mostrare al mondo uno spettacolo organizzato fin nei minimi dettagli per esaltare la nuova Germania nazista. I Giochi di Berlino passarono però alla storia soprattutto per le vittorie di un atleta afroamericano, Jesse Owens, che dimostrarono quanto fossero falsi i presupposti ideologici di ogni pretesa superiorità razziale "ariana". Owens vinse numerose competizioni, ma è indubbiamente la vittoria nel salto in lungo quella più significativa, e ciò che avvenne durante la gara è il migliore esempio possibile per celebrare il vero spirito dello sport. Nel salto in lungo, Owens si trovò a gareggiare contro uno dei più forti atleti tedeschi, Luz Long. La propaganda nazista aveva reso Long uno dei campioni dell'arianità, ma non aveva fatto i conti con la sua grandezza morale. Durante le qualificazioni e la finale, Long e Owens strinsero una vera e propria amicizia, nata innanzitutto da un rispetto reciproco che superava ogni ideologia. Fu Long, classificatosi al secondo posto, il primo ad abbracciare Owens e a congratularsi con lui, sotto gli occhi impietriti di Hitler. Un gesto simbolicamente potentissimo contro ogni forma di razzismo, ma di certo non messo in atto per soli motivi politici. L'amicizia tra i due atleti era sincera e rimase infatti forte anche negli anni successivi, attraverso una fitta corrispondenza epistolare. Durante il conflitto mondiale, Luz Long dovette arruolarsi nell'esercito tedesco e si trovava di stanza in Sicilia nei giorni dello sbarco alleato: quando sentì vicina la sconfitta nazista e la sua probabile morte in battaglia, scrisse un'ultima lettera all'amico: “[…] dopo la guerra, va’ in Germania, ritrova mio figlio e parlagli di suo padre. Parlagli dell’epoca in cui la guerra non ci separava e digli che le cose possono essere diverse fra gli uomini su questa terra. Tuo fratello, Luz”. Luz Long morì pochi giorni dopo e Jesse Owens, a guerra finita, esaudì l'ultimo desiderio dell'amico.

Un successone! Quasi 1000 utenti collegati tra studenti in Scienze Motorie e Docenti di Educazione Motoria Per chi se la fosse persa La registrazione è adesso disponibile CLICCA QUI' PER ACCEDERE Le fondamenta su cui si poggia lo sviluppo motorio dei più piccoli sono costituite dall’utilizzo del gioco, che dai 6 ai 10 anni evolve diventando progressivamente più complesso e strutturato. Analogamente, anche a scuola le proposte di gioco dovranno richiedere maggior impegno: soprattutto nel secondo ciclo, l’attività di gioco sport dovrà diventare un’occasione per costruire nuove conoscenze, esprimere emozioni, acquisire nuove abilità e sviluppare autonomia e rispetto dei compagni. L’insegnante di educazione motoria dovrà attuare un programma di intervento polisportivo che dia modo a tutti, nel corso dei cinque anni di Scuola Primaria, di provare più gesti sportivi, scelti naturalmente in relazione agli spazi e alle strutture disponibili e al livello motorio e motivazionale della propria classe. Il percorso didattico può essere realizzato attraverso una metodologia di lavoro che faciliti esperienze, scoperte, prese di coscienza e abilità nuove, favorendo al contempo lo sviluppo cognitivo, la capacità di attenzione e concentrazione, il rafforzamento della memoria e del problem solving. Grazie alla Mondadori per questa splendida opportunità di formazione gratuira, ed un grazie speciale alla Prof.ssa Maria Cristina Salvetti per il tempo donato alla categoria.

La Biblioteca del Chinesiologo presenta: Corro ad imparare!: Guida didattica per l'educazione motoria alla scuola dell'infanzia Un interessante lavoro a cura del Prof. Davide Pergoraro, insegnante di Scienze Motorie, accompagnato dalla Prof.ssa Elisa Turla, per un lavoro pratico e testato con proposte didattiche rivolte ai bambini della scuola dell'infanzia. Ottimo ausilio anche per la Scuola Primaria Un progetto annuale progressivo e completo per l’educazione motoria alla scuola dell’infanzia, diviso in 25 comode lezioni. In questo manuale troverai 25 lezioni di educazione motoria già pronte da proporre ai bambini della scuola dell’infanzia. Grazie a questa guida, riuscirete ad acquisire pratici strumenti che vi renderanno in grado di organizzare e condurre l'ora di educazione motoria in modo sereno e consapevole, gestendo agevolmente spazi, tempi e materiali. Giochi, esercizi esplorativi, attività in forma ludica, storie da raccontare, seguono una programmazione didattica finalizzata alla scoperta e all’arricchimento delle personali potenzialità motorie e alla capacità di utilizzarle per entrare in relazione con l’altro. Le lezioni contengono suggerimenti pratici per l'insegnante di sezione che guida i bambini alla scoperta del proprio corpo e delle sue abilità. Per ciascuna lezione sono inoltre presenti alcuni disegni che facilitano la comprensione dei giochi. Le lezioni sono strutturate seguendo una programmazione didattica precisa e progressiva, che comprende, tra gli altri, i seguenti argomenti: Conoscenza e coscienza del proprio corpo Percezione globale e segmentaria Schemi motori di base Giochi per la conquista dello spazio e dell’equilibrio Concetti topologici Scoperta della lateralità Percorsi Giochi non competitivi Giochi di cooperazione Se siete arrivati fino a quì potete acquistare il presente libro su qualsiasi biblioteca online Nel frattempo, vi consoliamo con questo piccolo manuale (di 271 pagine) disponibile gratuitamente per tutti voi

Educazione Fisica - Opportunità di formazione GRATUITA Mercoledì 25 Gennaio 2023 ore.18:00 - 19:30 WEBINAR Il Gioco sport come orientamento alla pratica sportiva: proposta di sequenza metodologica Le fondamenta su cui si poggia lo sviluppo motorio dei più piccoli sono costituite dall’utilizzo del gioco, che dai 6 ai 10 anni evolve diventando progressivamente più complesso e strutturato. Analogamente, anche a scuola le proposte di gioco dovranno richiedere maggior impegno: soprattutto nel secondo ciclo, l’attività di gioco sport dovrà diventare un’occasione per costruire nuove conoscenze, esprimere emozioni, acquisire nuove abilità e sviluppare autonomia e rispetto dei compagni. L’insegnante di educazione motoria dovrà attuare un programma di intervento polisportivo che dia modo a tutti, nel corso dei cinque anni di Scuola Primaria, di provare più gesti sportivi, scelti naturalmente in relazione agli spazi e alle strutture disponibili e al livello motorio e motivazionale della propria classe. Il percorso didattico può essere realizzato attraverso una metodologia di lavoro che faciliti esperienze, scoperte, prese di coscienza e abilità nuove, favorendo al contempo lo sviluppo cognitivo, la capacità di attenzione e concentrazione, il rafforzamento della memoria e del problem solving. Relatrice Maria Cristina Salvetti è stata docente di educazione fisica nelle scuole e di metodi per l’attività motoria nell’Infanzia presso l’università Cattolica di Milano. Si è occupata dei corsi di aggiornamento per Insegnanti ed educatori sportivi per il CONI Lombardia. Come partecipare Ti ricordiamo che l'iscrizione è avvenuta correttamente solo se hai ricevuto la mail di conferma di iscrizione. Per partecipare alla diretta streaming, basta cliccare sul link inserito nella mail di conferma iscrizione e cliccare sul tasto PARTECIPA, nel giorno e all’ora dell’evento prescelto. Se non hai ricevuto la mail di conferma di iscrizione, controlla la cartella posta indesiderata o spam. Qualora la mail di iscrizione non fosse presente neanche in questa cartella, ti consigliamo di ripetere l’iscrizione e completare la procedura entro l'orario di inizio dell'evento. Hai tempo fino alle ore 23:59 del giorno del live per vederlo e ricevere l'attestato di partecipazione. Non sei riuscito/a a iscriverti correttamente? Consulta la pagina FAQ Attestato di partecipazione Entro una settimana lavorativa dall'evento il tuo attestato di partecipazione sarà disponibile alla pagina ACCEDI AL GRUPPO PER ISCRIZIONE

Doveroso scrivere un articolo sulle differenze riscontrate nell’approccio verso l’educazione motoria nella scuola cinese rispetto a quella italiana. Ho aspettato diversi mesi prima di scrivere questo articolo in modo da avere una visione più completa e precisa. Il Contesto Prima di parlare di come funziona il sistema sportivo scolastico cinese è bene fare una piccola premessa mostrando il contesto entro il quale l’attività motoria viene svolta e quindi condizionata. Le classi sono di cinquanta alunni, gestiti da un solo maestro. Questo fattore limita notevolmente la possibilità di esercizi e giochi attuabili. La scuola stessa ha circa quaranta classi e questo fa si che spesso ci siano quattro o cinque classi che fanno ginnastica contemporaneamente. Un totale di centocinquanta/duecento bambini a spartirsi gli spazi adibiti all’attività motoria e il materiale a disposizione. La qualità del lavoro è quindi notevolmente limitata da queste due condizioni ma la QUANTITA’ rimane a livelli clamorosi. Le scuole e i maestri di ginnastica Il sistema scolastico cinese e le scuole stesse investono incredibili risorse per l’attività fisica (quantomeno nella provincia del Guangdong, dove vivo). Ogni complesso educativo comprende infatti almeno un campo da calcio in erba di dimensioni regolamentari, pista di atletica, uno o due campi di pallacanestro e badmington. Ogni scuola poi è “specializzata” in uno sport ed in base a quello imposta le sue energie e risorse. Per esempio la scuola dove lavora il mio amico olandese è focalizzata sul badmington e la palestra centrale è interamente occupata da reti per giocare mentre sulle pareti sono raffigurati i più grandi giocatori della storia cinese. La mia scuola invece è specializzata in calcio e ping pong. Abbiamo una sala con quattro tavoli da gioco e due macchine “sparapalline” e un campo da calcio in erba curato da quattro giardinieri professionisti. Essere l’allenatore di basket in una scuola concentrata sul calcio non è sempre facile ma posso lavorare con meno pressione e meno aspettative. Certo per poter iscrivere la mia squadra al torneo del quartiere ho dovuto lottare parecchio, mentre le squadre di calcio fanno un torneo al mese. Il materiale a disposizione è Clamoroso!!! Centinaia di palloni da calcio, basket e volley. Materassi, ostacoli e blocchi per l’atletica. Cerchi, coni, birilli, pesetti, funicelle…ed essendo una scuola “per il calcio”… Sagome per le punizioni, porte da calcio a undici, a sette, a cinque, porticine…bersagli per le punizioni…Il tutto in una scuola Pubblica. Il paragone con l’Italia è impietoso, quando penso al mio campetto della scuola media in cemento con canestri senza anello e “i resti” degli ostacoli dell’atletica in legno marcito. E’ evidente che le possibilità economiche qui siano spropositate però andrebbe comunque fatta una riflessione su quello che sta succedendo in Italia, giusto per capire perché non riusciamo più a “produrre” sportivi di talento. Il corpo insegnanti di ginnastica invece conta circa una dozzina di maestri. Ognuno segue generalmente cinque classi per un totale di quindici ore lavorative a settimana. Io essendo l’unico straniero lavoro con dodici classi diverse, in modo che più bambini possibile possano fare lezione in inglese. L’età dei miei colleghi va dai ventidue anni di Zhen ai cinquantacinque di Lao Da. Siamo tutti uomini tranne Miss Guan, unica maestra femmina. L’insegnante di ginnastica in Cina viene visto un po’ come un lazzarone dai colleghi delle altre materie. Quelli di cinese e matematica infatti hanno avuto un percorso universitario tanto faticoso quanto brillante mentre quelli di educazione fisica sono o buoni sportivi o docenti non abbastanza bravi per accedere ad università più prestigiose. Siamo ufficialmente insegnanti di “serie B” ma questo non pesa a nessuno in quanto lo stipendio è lo stesso e il nostro lavoro è più divertente e meno impegnativo, non avendo compiti da correggere. Il monte ore è per noi sensibilmente più alto, dovendo gestire l’attività sportiva pomeridiana e mattutina. In più abbiamo altre mansioni “a latere” come: coordinare le marce, insegnare le nuove danze e gestire l’alzabandiera al lunedì mattina. Nella mia scuola abbiamo la fortuna che il rappresentante del partito comunista all’interno della struttura, sia un insegnante di educazione fisica: Mr. Zhong. Un altro fattore interessante è che il 90% degli insegnanti di tutte le materie siano donne, tranne per educazione fisica, dove siamo appunto quasi solo uomini e quindi siamo un po’ le mascotte della scuola. Il carico quotidiano di attività fisica Come detto prima, sebbene la qualità del lavoro sia notevolmente limitata dal numero di studenti, la quantità si attesta a livelli eccezionali. Durante la giornata infatti sono previsti quattro segmenti di attività motoria: 8.05 alle 8.35: mezz’ora di attività fisica mattutina svolta in cortile. Tutte le classi marciano dalla propria aula fino alla pista di atletica, dove, raggiunta la postazione assegnata formano quattro file, due maschili e due femminili. L’attività consiste in una marcia sul posto al lunedì; esercizi di Kung Fu il mercoledì e venerdì, mentre martedì e giovedì si “balla” una specie di danza che è un misto tra esercizi di mobilità articolare e balli tradizionali cinesi. 40 minuti di educazione fisica durante le ore scolastiche. Quasi ogni giorno ogni classe ha una lazione di educazione motoria. La durata di ogni lezione è quaranta minuti. Mentre in Italia il carico di ore di ginnastica è due, in Cina è cinque. 15.10-15.25 esercizi di rilassamento e automassaggio, inseriti nella pausa tra le ultime due lezioni del pomeriggio. Gli alunni, seduti al proprio posto in classe, seguendo il ritmo del megafono che scandisce gli esercizi svolgono autonomamente questa attività, che comprende: esercizi per la mobilità degli occhi e del collo, automassaggio di palpebre, orecchie, tempie e spalle. 16.30-17.30 Un’ora di attività sportiva post-scolastica. Ogni giorno, terminate le lezioni alle 16.05, la scuola stessa organizza attività sportive all’interno del complesso scolastico, tenute generalmente dagli insegnati di educazione motoria. Io per esempio sono l’allenatore della squadra di basket, poi ci sono diverse squadre di calcio, il gruppo di atletica, quello di pingpong e quello di danza. Quasi tutti gli studenti partecipano a queste attività e chi proprio non vuole farle può scegliere tra: chitarra, disegno, lettura in biblioteca e un inquietante corso su come guidare droni. Questo è il carico di attività motoria “obbligatoria” che ogni studente deve sostenere ogni giorno. Circa due ore e mezza!!! Più o meno dodici ore alla settimana… A questo si può aggiungere lo sport fatto fuori da scuola. Nella mia zona non ci sono società di basket o calcio come le intendiamo noi in Italia. Non esistono perché l’attività agonistica è svolta dalla scuola stessa… Però… I giardinetti limitrofi ai complessi scolastici da dopo le 17.30 fino all’arrivo del buio “pullulano” di ragazzini, ancora vestiti con la divisa scolastica, intenti a tirare a canestro o passarsi il volano con la racchetta da badmington. A tre minuti a piedi dalla mia scuola, senza che i bambini debbano attraversare la strada, c’è uno di questi parchetti. Tre campi da basket regolamentari con tabelloni in plexiglass, una ventina di attrezzi per la ginnasica, sbarre, parallele, macchine per esercizi di mobilità articolare… Scivoli e altalene per i più piccoli. Il tutto costantemente vissuto da un centinaio di bambini. L’approccio nel lavoro Viene spontaneo chiedersi come mai, con un monte ore così elevato di attività sportiva e con una popolazione così numerosa(circa il venti per cento della popolazione mondiale), la Cina non produca nazionali ed atleti competitivi in qualsiasi disciplina. Focalizzandoci solo sull’attività motoria proposta nelle ore scolastiche (parlo di scuola elementare), e’ abbastanza evidente che i contenuti delle lezioni non siano sufficientemente validi. Per questioni numeriche e gestionali l’intera lezione spesso si limita a: -esercizi di mobilità articolare -corsa sull’anello di atletica -salti con la funicella -classici “addominali”-sit-up Argomenti evidentemente inutili e talvolta pericolosi da trattare e sviluppare in così tenera età. Quantomeno secondo i canoni europei. Raramente vengono proposti giochi o esercitazioni collegate a discipline sportiva che non sia l’atletica. A volte viene trattato un fondamentale sportivo, in maniera totalmente asettica. Per esempio quando la sesta elementare lavora sul passaggio nel basket, i ragazzi vengono messi a coppie, uno di fronte all’altro con il compito di passarsi la palla per quaranta minuti. Quasi mai vengono proposte attività ludiche e agonistiche. Diverso invece è il lavoro sportivo extrascolastico. Le squadre ed i gruppi sono meno numerosi e quindi è possibile un lavoro sui fondamentali più dettagliato. Manca spesso anche qui la componente ludica ed agonistica e si tende ad una estenuante precocizzazione di qualsiasi cosa. Conclusioni E’ evidente che l’attività motoria nella scuola primaria cinese venga proposta in maniera più consistente rispetto all’Italia o altre nazione europee. Credo però che la qualità delle lezioni rimanga ancora lontana dagli standard di sufficienza, focalizzandosi su attività talvolta inutili per lo sviluppo motorio dei bambini. Il tutto dipendente da un contesto entro cui lavorare non è facile. Il giorno che miglioreranno la qualità del lavoro, settando nuovi programmi scolastici ministeriali…bè ecco… Il medagliere olimpico rischierà di essere quasi solo cinese. CLICCA QUI' PER ACCEDERE AD UNA SESSIONE TIPO Articolo a cura di Claudio Piani

Nelle partite i bambini non sanno cosa fare, sono tutti attorno alla palla, non conoscono lo spazio, non sanno cosa fare senza palla, tutti vogliono entrare in possesso della palla e chi è in possesso della palla va verso la libertà (ops), va (correndo con la palla in mano o tra i piedi) verso il canestro o la porta e tutti dietro. E se la perde, si ricomincia dalla parte opposta, non sempre però, perché qualche volta tira nel proprio canestro o nella propria porta! E allora non è il tempo della partita, prima bisogna fare altro! Cosa? La MULTILATERALITA' è la chiave per il progresso di domani Premessa Nell’avviare i bambini di 6-7 anni alla pratica di una qualsiasi attività motoria e sportiva, è indispensabile che gli Istruttori (spesso poco Educatori ma molto Allenatori) fissino programmi di allenamento che rispettino i loro tempi e ritmi di apprendimento, le leggi dell’accrescimento e le loro caratteristiche morfologiche e funzionali. Questi programmi di allenamento devono essere dedicati all’educazione di tutti gli schemi motori di base e posturali e al miglioramento di tutte le capacità motorie dei bambini (in special modo "curando" particolarmente le capacità coordinative e la mobilità articolare), concedendo spazio anche all’apprendimento (sotto forma di gioco) delle tecniche sportive. In questo contesto In questo contesto, gli Istruttori devono cercare di migliorare in particolare le capacità coordinative (coordinazione, equilibrio, orientamento del corpo nello spazio e nel tempo), la rapidità di reazione, la mobilità articolare, mentre le capacità condizionali (forza, rapidità e resistenza) devono essere allenate solo a sviluppo puberale avvenuto. La programmazione Nella programmazione il requisito fondamentale in quest’età è la “Multilateralità”, il cui scopo principale è quello di ottenere: un miglioramento globale di tutte le capacità motorie; un ampio apprendimento di un’elevata quantità di movimenti ("bagaglio motorio"). Tutto ciò per consentire al bambino una maggiore duttilità e la possibilità nel tempo, di ottenere margini di miglioramento più grandi. Basta allenamenti unilaterali Qualunque sport pratichino (individuale o di squadra), il bambino non deve svolgere un allenamento “unilaterale”, inteso a incrementare una sola capacità motoria che interessa solo la disciplina sportiva praticata, ma contemporaneamente deve essere messo in condizione di educare più schemi motori e allenare più capacità motorie. Un programma “unilaterale e standardizzato” ha come obiettivo quello di allenare e sviluppare prevalentemente la capacità motoria principale della disciplina sportiva praticata e di conseguenza l’Istruttore adotta programmi di allenamento che utilizzano pochi e ripetitivi gesti, col rischio quasi inevitabile, di rallentare e di bloccare i processi di apprendimento motorio e sportivo del bambino. Sì agli allenamenti multilaterali Al contrario, un allenamento “multilaterale” favorisce lo sviluppo parallelo e contemporaneo delle capacità motorie allenabili nel bambino, in quanto utilizza esercitazioni differenti, alternate e polivalenti, pertanto la multilateralità del processo di allenamento deve essere “il principio informatore” dell’allenamento in età giovanile. I carichi di lavoro devono essere distribuiti in modo equo tra le numerose capacità motorie che devono essere educate (prima) e allenate (poi), valorizzando sempre più, nel tempo, quelle specifiche per la disciplina praticata. La risposta adattativa a questi stimoli, consentirà un miglioramento dell’efficienza fisica globale e di conseguenza una più idonea capacità a compiere lavori muscolari generali e specifici. In un corretto programma di allenamento multilaterale, il bambino, qualunque sia lo sport prescelto, passa attraverso una lunga fase di allenamento generale e solo in seguito dovrà essere avviato all’apprendimento dei gesti sportivi specifici della disciplina prescelta. Conclusioni A quest’età i metodi di allenamento devono essere interessanti, stimolanti e piacevoli, solo così potranno produrre risultati utili al proseguimento dell’attività sportiva. Articolo a cura del Prof. Maurizio Mondoni Scarica la bibliografia utile per la preparazione al concorso per la scuola primaria CLICCA QUI' PER ACCEDERE AL GRUPPO DI SUPPORTO ED AGGIORNAMENTO EDUCAZIONE FISICA

La Somministrazione di esercizio fisico in chi ha problematiche posturali , algie vertebrali e/o articolari deve essere opportunamente dosata e calibrata dal professionista chinesiologo . La diagnostica è importante, ma risulta fondamentale anche mettere insieme tutti gli elementi che caratterizzano lo stile di vita della persona che abbiamo davanti . La tipologia, la sede e l’intensità del dolore, l’ atteggiamento psicologico nei confronti dello stesso, l’aspetto psicosomatico, i traumi pregressi , gli interventi chirurgi, le patologie concomitanti , i farmaci assunti , sono tutti elementi che non si devono mai sottovalutare nell’ambito della valutazione e relativa strutturazione del programma motorio. La postura , gli atteggiamenti scorretti che si assumono durante la vita quotidiana possono comportare delle sindromi da sovraccarico molto frequenti e dolorose. Non sempre ciò che emerge dalla diagnostica è la causa del dolore ! Pertanto, alla base di molti squilibri e dolori ci sono gesti ed atteggiamenti scorretti che se reiterati e non compensati con opportune accortezze possono comportare un peggioramento della sintomatologia algica. La persona che viene da noi ci affida il proprio corpo. Il nostro lavoro, in qualità di professionisti “studiosi del movimento” , consiste nel mettere in relazione tutti gli aspetti della vita della persona che si affida a noi , guidandola in un programma di esercizi altamente mirato e specifico. Il ruolo del chinesiologo non è quello di diagnosticare, ma di approfondire in modo minuzioso le problematiche della persona che ha davanti in modo da essere preciso e minuzioso nello stilare il percorso più adatto . Questo lo si fa inizialmente attraverso un primo colloquio conoscitivo. Successivamente, attraverso l’anamnesi , è possibile raccogliere tutte i dati e le informazioni utili che completano il quadro della situazione che abbiamo di fronte. La valutazione e l’esame obiettivo rappresentano la valutazione pratica i cui attraverso test muscolari e articolari si effettuano valutazioni funzionali che, in aggiunta al quadro clinico , e alla diagnostica, forniscono informazioni utili per strutturare il programma motorio. Il professionista chinesiologo deve essere in grado di fornire esercizi e consigli utili da mettere in pratica nella vita quotidiana. Il programma dovrà essere individualizzato e specifico e dovrà prevedere anche una progressione di intensità che dovrà essere graduale. Si devono porre degli obiettivi generali e specifici e per fare questo è necessario raccogliere quante più informazioni possibili. Il chinesiologo deve essere in grado di strutturare un programma motorio idoneo. Per rendere il percorso ancora più completo sarebbe opportuno prevedere la collaborazione di altre figure professionali (medici, fisioterapisti , nutrizionisti, ecc...) in modo da effettuare un intervento mirato al benessere della persona a 360 gradi. Il workshop di primo livello GINNASTICA POSTURALE - Valutazioni e approccio metodologico per la strutturazione del programma motorio - è rivolto ai soli chinesiologi , studenti in scienze motorie e diplomati ISEF e fornisce elementi fondamentali pratici sulla creazione e strutturazione del programma motorio . È un livello base a cui seguirà un II livello più specifico in cui verranno approfondite le altre alterazioni patologie più frequenti a carico della colonna vertebrale e delle articolazioni . Ci vediamo a Perugia il 25-26 Febbraio 2023 - PRENOTA IL TUO POSTO Invia una email su info@fitpostural.it Invia un Whatsapp al 334 8474 591

Lo Sport Italiano volta pagina, lanciando un nuovo eccezionale progetto, con lo sguardo al Futuro. Nasce la Formazione Olimpica, la casa delle Scienze Motorie Il CONI all’interno delle sue attività istituzionali ed in linea con la Carta Olimpica CIO, ha l’esigenza di mantenere aggiornata la competenza di tutti i ruoli, tecnici e manageriali, che operano nel settore sportivo nazionale. Per raggiungere questo obiettivo, con finalità olimpiche e di alto livello, è stato elaborato il progetto “Formazione Olimpica”, condiviso con il CIO e approvato dalla Giunta Nazionale del CONI il 18.11.2022. La prima fase prevede la selezione e valutazione dei nuovi formatori nazionali che potranno sottoporre la loro candidatura, seguendo le indicazioni dell’avviso, per uno dei due settori: - Sport Science A titolo di esempio: fisiologia, metodologia, medicina, psicologia, nutrizione, preparazione, valutazione, biomeccanica etc - Sport Management A titolo di esempio: giurisprudenza, economia, marketing, fisco e tributi, manager etc Se sei un formatore con ampia esperienza nelle aree Sport Science o Sport Management, leggi il bando e fai la domanda. Scarica i documenti per il processo di candidatura

Un esercizio al giorno toglie il medico di torno. Più e meglio della mela. Lo consiglia il sistema sanitario britannico che sta per avviare uno studio per valutare i risultati della prescrizione sportiva e il suo impatto sulla riduzione dell'onere delle cure. Lo rende noto il Paìs che in un approfondito servizio scrive che se “l'esercizio fisico fosse una pillola, non ci sarebbe medico che non la prescriverebbe”. Gli effetti sono più che benefici: “Riduce il rischio di mortalità per tutte le cause, cardiopatia ischemica, malattie cerebrovascolari, ipertensione, cancro del colon e della mammella, diabete di tipo 2, sindrome metabolica, obesità, osteoporosi, sarcopenia, dipendenza funzionale e cadute negli anziani, deterioramento cognitivo, ansia e depressione”. Insomma, questo e anche altro con pochissimi effetti collaterali se la dose di esercizio è adeguata e commisurata alla persona che lo pratica. Secondo il Guardian, però, l'idea in sé è che i medici di base si occupino di prescrivere l'esercizio fisico all'interno di un programma di attività che non prevedono l'assunzione di farmaci e il cui obiettivo è di ridurre il carico sul sistema sanitario complessivo. Meno problemi fisici, meno cure e meno spesa sanitaria Ciò che è già certo è che “i benefici dell'attività fisica sono così dimostrati che non vi è alcun dibattito possibile sulla sua idoneità”, chiosa il Paìs. Insomma, è possibile discutere quanto, come e quale tipo è adatto a ciascuna persona, “ma è sicuro dire che la maggior parte della popolazione trae grande beneficio dall'aumento del tempo dedicato all'esercizio fisico, ancor meglio se personalizzato”. L'Istituto Superiore di Sanità ha stimato che anche dal punto di vista monetario i benefici dell’attività fisica per l’organismo, attraverso un calcolo delle ricadute economiche dell’inattività fisica e la conseguente possibilità di un risparmio per il Servizio Sanitario Nazionale pari a 2.331.669.947 euro, in termini di prestazioni specialistiche e diagnostiche ambulatoriali, trattamenti ospedalieri e terapie farmacologiche evitate.

Come categoria abbiamo un sacco di associazioni valide 𝙈𝙖 𝙙𝙤𝙫𝙚 𝙢𝙞 𝙞𝙨𝙘𝙧𝙞𝙫𝙤❓ 𝙄𝙣 𝙦𝙪𝙖𝙡𝙚 𝙙𝙞 𝙦𝙪𝙚𝙨𝙩𝙚 𝙢𝙞 𝙞𝙙𝙚𝙣𝙩𝙞𝙛𝙞𝙘𝙤❓ 𝘾𝙝𝙚 𝙩𝙞𝙥𝙤 𝙙𝙞 𝙧𝙞𝙘𝙤𝙣𝙤𝙨𝙘𝙞𝙢𝙚𝙣𝙩𝙞 𝙤𝙩𝙩𝙚𝙣𝙜𝙤 ❓ Dalla nascita dell'ISEF, la categoria ha sempre sentito l'esigenza di riunirsi, di costituire degli enti che consentissero confronto, aggiornamento continuo, network professionale e dialogo con le istituzioni per la tutela della categoria. Molte sigle sono passate, tante nate e poi scomparse, vi 𝙞𝙣𝙙𝙞𝙘𝙝𝙚𝙧𝙚𝙢𝙤 𝙞𝙣 𝙤𝙧𝙙𝙞𝙣𝙚 𝙘𝙧𝙤𝙣𝙤𝙡𝙤𝙜𝙞𝙘𝙤 𝙡𝙚 𝙨𝙞𝙜𝙡𝙚 𝙧𝙞𝙢𝙖𝙨𝙩𝙚.. 1962 - nasce UNC Unione Nazionale Chinesiologi Quì trovate la MISSION 1989 - nasce Capdi & LSM-Confederazione Associazioni Laureati in Scienze Motorie e ISEF Quì trovate gli obiettivi 2003 - nasce DMSA Quì trovate gli obiettivi 2014 - nasce AISE - Associazione Italiana Specialisti dell'Esercizio Fisico Quì trovate la Mission 𝙀 𝙥𝙤𝙞 𝙖 𝙪𝙣 𝙘𝙚𝙧𝙩𝙤 𝙥𝙪𝙣𝙩𝙤 𝙣𝙚𝙡 2016 𝙚̀ 𝙖𝙧𝙧𝙞𝙫𝙖𝙩𝙤 𝙞𝙡 𝘾𝙄𝙎𝙈 Ma perché istituire un Comitato se c'erano già tutte queste realtà❓ Perché in tutti questi anni, nonostante la presenza di questi validi enti privati: 📌 La categoria è rimasta frammentata, divisa tra una tessera e l'altra; 📌Non c'è mai stato un intervento per un serio riconoscimento dei professionisti delle Scienze Motorie a livello centrale; 📌 Qualche associazione ha un circuito privato di riconoscimento professionale (Legge 4/2013) che limita il riconoscimento dei soci iscritti all'interno del circuito associativo stesso, un pò come per gli enti di promozione sportiva; 📌 Non c'è quindi mai stata la volontà di rinunciare al proprio "Status" in favore di un Ordine Professionale che inevitabilmente determinerebbe la perdita di tessere, fino anche alla chiusura delle associazioni stesse. Il CISM - Comitato Italiano Scienze Motorie 𝙚̀ 𝙪𝙣 𝘾𝙤𝙢𝙞𝙩𝙖𝙩𝙤 𝙙𝙞 𝙎𝙘𝙤𝙥𝙤, un ente trasparente ed inclusivo, senza scopo di lucro, strutturato ad Hoc per riunire l'intera categoria e realizzare le riforme necessarie ad un pieno riconoscimento giuridico professionale. 𝙄𝙡 𝘾𝙤𝙢𝙞𝙩𝙖𝙩𝙤 𝙨𝙞 𝙢𝙪𝙤𝙫𝙚 𝙘𝙤𝙣 𝙤𝙗𝙞𝙚𝙩𝙩𝙞𝙫𝙞 𝙘𝙝𝙞𝙖𝙧𝙞, 𝙥𝙪𝙗𝙗𝙡𝙞𝙘𝙖𝙢𝙚𝙣𝙩𝙚 𝙙𝙞𝙘𝙝𝙞𝙖𝙧𝙖𝙩𝙞 𝙚 𝙨𝙤𝙩𝙩𝙤𝙨𝙘𝙧𝙞𝙩𝙩𝙞 𝙚 𝙥𝙧𝙚𝙫𝙚𝙙𝙚 𝙖𝙙𝙚𝙨𝙞𝙤𝙣𝙚 𝙂𝙍𝘼𝙏𝙐𝙄𝙏𝘼 𝙤 𝙎𝙊𝙎𝙏𝙀𝙂𝙉𝙊 𝙖𝙩𝙩𝙧𝙖𝙫𝙚𝙧𝙨𝙤 𝙪𝙣𝙖 𝙦𝙪𝙤𝙩𝙖 𝙙𝙞 11€ 𝙪𝙣𝙖 𝙩𝙖𝙣𝙩𝙪𝙢. In quasi sette anni di attività non abbiamo avuto ancora modo di apprezzare i reali interessi ed obiettivi delle "associazioni di categoria".. pur restando con estrema curiosità e speranza a disposizione per pubblico confronto e futura collaborazione 🙂 Alcune realtà vi diranno di aver costituito nel Luglio 2021 un Coordinamento con le autorità accademiche e le società scientifiche di riferimento denominato C.O.Na.S.M., di cui alleghiamo statuto ed obiettivi, a cui CISM ha partecipato, e da cui si è tirato fuori non avendo riscontrato chiarezza di intenti ed obiettivi Di seguito trovate il documento di riferimento Ciò detto.. lavoreremo affinché la categoria tutta possa riunirsi in un Ordine Professionale ben strutturato.. per le attività culturali/professionali di natura privatistica ognuno sarà libero di associarsi a qualsiasi cosa, ma attenzione parlare di categoria è tutt'altra cosa🙂 Confidiamo che questa breve analisi, possa costituire utile spunto di riflessione collettiva, al fine di stimolare le menti ad una genuina collaborazione, ad azioni collettive che possano proiettare la categoria tutta verso un futuro migliore.

I lavori proseguono a ritmi serrati, a breve il Ministero dell'Istruzione si esprimerà per il 𝘽𝙖𝙣𝙙𝙤 𝙙𝙞 𝘾𝙤𝙣𝙘𝙤𝙧𝙨𝙤 𝙥𝙚𝙧 𝙡'𝙞𝙣𝙨𝙚𝙜𝙣𝙖𝙢𝙚𝙣𝙩𝙤 𝙙𝙚𝙡𝙡'𝙚𝙙𝙪𝙘𝙖𝙯𝙞𝙤𝙣𝙚 𝙢𝙤𝙩𝙤𝙧𝙞𝙖 𝙣𝙚𝙡𝙡𝙚 𝙦𝙪𝙖𝙧𝙩𝙚 𝙚 𝙦𝙪𝙞𝙣𝙩𝙚 𝙘𝙡𝙖𝙨𝙨𝙞 𝙖.𝙨. 2023/24 In attesa di chiare indicazioni e delle banche dati, 𝙚̀ 𝙙𝙞𝙨𝙥𝙤𝙣𝙞𝙗𝙞𝙡𝙚 𝙡𝙖 𝙘𝙖𝙧𝙩𝙚𝙡𝙡𝙖 𝘾𝙤𝙣𝙘𝙤𝙧𝙨𝙤 𝙋𝙧𝙞𝙢𝙖𝙧𝙞𝙖, 𝙘𝙤𝙣 𝙢𝙖𝙩𝙚𝙧𝙞𝙖𝙡𝙚 𝙚 𝙗𝙞𝙗𝙡𝙞𝙤𝙜𝙧𝙖𝙛𝙞𝙖 (𝙨𝙚𝙡𝙚𝙯𝙞𝙤𝙣𝙖𝙩𝙖 𝙙𝙖 𝙖𝙪𝙩𝙤𝙧𝙚𝙫𝙤𝙡𝙞 𝙚𝙨𝙥𝙚𝙧𝙩𝙞 𝙙𝙚𝙡 𝙨𝙚𝙩𝙩𝙤𝙧𝙚) 𝙪𝙩𝙞𝙡𝙚 𝙥𝙚𝙧 𝙞𝙣𝙞𝙯𝙞𝙖𝙧𝙚 𝙖 𝙢𝙖𝙨𝙩𝙞𝙘𝙖𝙧𝙚 𝙡𝙚 𝙩𝙚𝙢𝙖𝙩𝙞𝙘𝙝𝙚 𝙘𝙝𝙚 𝙥𝙤𝙩𝙧𝙚𝙗𝙗𝙚𝙧𝙤 𝙚𝙨𝙨𝙚𝙧𝙚 𝙖𝙛𝙛𝙧𝙤𝙣𝙩𝙖𝙩𝙚 CLICCA QUI' PER ACCEDERE ALLA CARTELLA CONCORSO PRIMARIA CLICCA QUI' PER ACCEDERE AL GRUPPO DI SUPPORTO ED AGGIORNAMENTO EDUCAZIONE FISICA

Oggi all'Università degli Studi di Brescia, abbiamo avuto il piacere di confrontarci con il primo anno della Classe Magistrale in Scienze delle attività motorie preventive ed adattate (LM-67), ospiti del Prof. Flavio Azzola, che ha reso possibile questo importante momento di informazione e riflessione. Dopo un breve aggiornamento sulle riforme in corso, approfondendo tra le tante cose l'iter in corso per il Riconoscimento del Chinesiologo LM-67 come nuova professione sanitaria, sono emersi elementi interessanti, da sempre ricorrenti dalla famosa trasformazione ISEF/Scienze Motorie del 1999. Piani di studio inadeguati, spesso scollegati dalle reali esigenze formative degli studenti, ancora peggio scollegati dalle esigenze del mercato del lavoro, pratica confusa e spesso ridotta al minimo. La maggior parte dei docenti adatti alla specifica formazione professionalizzante sono tutti o per la maggior parte contrattisti. Problematica ben centrata, per cui siamo al lavoro presso il Ministero dell'Università e della Ricerca, che ha acquisito le nostre istanze racchiuse nella relazione in allegato, al fine di consentire alle future generazioni di poter fruire di un servizio migliore. Che sapore ha il futuro? Sicuramente leggermente amaro, in mancanza di strumenti per un'adeguata formazione occorre essere svegli, reattivi, curiosi, determinati e sfruttare ogni opportunità interna es esterna per poter acquisire conoscenze, competenze e titoli necessari alla corsa ai propri sogni, alle proprie ambizioni. Nihil sine magno labore vita dedit mortalibus La vita non concede nulla ai mortali senza grande sforzo Grazie a tutti i presenti per i preziosi spunti e per il convinto supporto.. le cose possono cambiare, sta a noi. APPELLO A TUTTI GLI STUDENTI E I DOCENTI Volete invitare il CISM per una giornata di confronto ed aggiornamento sulle riforme in corso all'interno delle vostre classi? Scriveteci su scienzemotorieitalia@gmail.com, proponeteci un paio di date.

Dal ° Luglio 2023 𝙇'𝙖𝙩𝙩𝙞𝙫𝙞𝙩𝙖̀ 𝙙𝙞 𝙋𝙚𝙧𝙨𝙤𝙣𝙖𝙡 𝙏𝙧𝙖𝙞𝙣𝙞𝙣𝙜 𝙥𝙚𝙧 𝙡𝙖 𝙨𝙖𝙡𝙪𝙩𝙚 𝙚𝙙 𝙞𝙡 𝙗𝙚𝙣𝙚𝙨𝙨𝙚𝙧𝙚 𝙙𝙚𝙡𝙡𝙖 𝙥𝙚𝙧𝙨𝙤𝙣𝙖 𝙚̀ 𝙘𝙤𝙢𝙥𝙚𝙩𝙚𝙣𝙯𝙖 𝙚𝙨𝙘𝙡𝙪𝙨𝙞𝙫𝙖 𝙙𝙚𝙡 𝘾𝙝𝙞𝙣𝙚𝙨𝙞𝙤𝙡𝙤𝙜𝙤 L'attività Sportiva e di Promozione Sportiva (tutto ciò che prevede assidua partecipazione a competizioni sportive professionistiche ed amatoriali), sarà condivisa con i Tecnici di Specifica Disciplina che avranno conseguito opportuno brevetto presso le FSN, DSA, EPS.. 𝘼𝙏𝙏𝙀𝙉𝙕𝙄𝙊𝙉𝙀 I tecnici che conseguono brevetto di specifica disciplina hanno l'obbligo di annuale aggiornamento presso il proprio ente di riferimento (FSN, DSA, EPS), pena l'interdizione dalle attività di tecnico/allenatore. 𝘼𝙩𝙩𝙚𝙣𝙯𝙞𝙤𝙣𝙚 𝙙𝙪𝙣𝙦𝙪𝙚 𝙖 𝙩𝙪𝙩𝙩𝙚 𝙡𝙚 𝙨𝙞𝙜𝙡𝙚 𝙘𝙝𝙚 𝙛𝙖𝙣𝙣𝙤 𝙨𝙤𝙡𝙙𝙞 𝙧𝙞𝙡𝙖𝙨𝙘𝙞𝙖𝙣𝙙𝙤 𝙥𝙚𝙯𝙯𝙞 𝙙𝙞 𝙘𝙖𝙧𝙩𝙖.. 𝙛𝙤𝙧𝙩𝙞 𝙙𝙚𝙡𝙡'𝙖𝙨𝙨𝙚𝙣𝙯𝙖 𝙙𝙞 𝙘𝙤𝙣𝙩𝙧𝙤𝙡𝙡𝙞 𝙄𝙡 𝙨𝙞𝙨𝙩𝙚𝙢𝙖 𝙝𝙖 𝙙𝙚𝙡𝙡𝙚 𝙛𝙖𝙡𝙡𝙚, 𝙡𝙚 𝙖𝙗𝙗𝙞𝙖𝙢𝙤 𝙩𝙧𝙤𝙫𝙖𝙩𝙚, 𝙚 𝙨𝙞𝙖𝙢𝙤 𝙖𝙡 𝙡𝙖𝙫𝙤𝙧𝙤 𝙥𝙚𝙧 𝙤𝙛𝙛𝙧𝙞𝙧𝙚 𝙖𝙡 𝙋𝙖𝙚𝙨𝙚 𝙪𝙣 𝙨𝙚𝙧𝙫𝙞𝙯𝙞𝙤 𝙢𝙞𝙜𝙡𝙞𝙤𝙧𝙚, 𝙨𝙩𝙖𝙣𝙙𝙖𝙧𝙙 𝙢𝙞𝙜𝙡𝙞𝙤𝙧𝙞, 𝙜𝙖𝙧𝙖𝙣𝙩𝙞𝙩𝙞 𝙙𝙖 𝙋𝙧𝙤𝙛𝙚𝙨𝙨𝙞𝙤𝙣𝙞𝙨𝙩𝙞 𝙌𝙪𝙖𝙡𝙞𝙛𝙞𝙘𝙖𝙩𝙞 𝙖𝙙𝙚𝙜𝙪𝙖𝙩𝙖𝙢𝙚𝙣𝙩𝙚 𝙛𝙤𝙧𝙢𝙖𝙩𝙞 𝙍𝙞𝙘𝙤𝙣𝙤𝙨𝙘𝙞𝙪𝙩𝙞 𝙖𝙡𝙡'𝙞𝙣𝙩𝙚𝙧𝙣𝙤 𝙙𝙞 𝙪𝙣 𝙊𝙧𝙙𝙞𝙣𝙚 𝙋𝙧𝙤𝙛𝙚𝙨𝙨𝙞𝙤𝙣𝙖𝙡𝙚 Una riqualifica che passa anche dall'offerta formativa delle Università Italiane Siamo 𝘾𝙝𝙞𝙣𝙚𝙨𝙞𝙤𝙡𝙤𝙜𝙞 𝙖𝙞 𝙨𝙚𝙣𝙨𝙞 𝙙𝙚𝙡 𝘿𝙇 5 𝙤𝙩𝙩𝙤𝙗𝙧𝙚 2022, 𝙣.163

Continuano a ritmi serrati i lavori per il Riconoscimento del Chinesiologo delle attività motorie preventive ed adattate LM-67 come nuova professione sanitaria. La pratica arriva in Conferenza Stato - Regioni Mercoledì 11 Gennaio u.s. una delegazione del CISM composta dal Dott. Adamo Ripani, il Dott. Marco Nulli in qualità di rappresentanti del nucleo operativo LM-67 Professione Sanitaria, ed il Prof. Andrea Garulli in qualità di rappresentante Regionale del CISM ha incontrato presso la sede della regione Emilia Romagna, l’assessore alle politiche per la salute Raffaele Donini. L'assessore Donini, in qualità di coordinatore della commissione Salute della Conferenza Stato-Regioni, è stato delegato dal Presidente Massimiliano Fedriga, ad ascoltare e recepire le istanze del CISM in merio all’ Iter in corso presso il Ministero della salute, per il riconoscimento del Chinesiologo delle attività Motorie Preventive ed adattate, come nuova professione sanitaria, cosi come previsto dalla legge 3/2018 art.6 meglio conosciuta come “Decreto Lorenzin”. L’Assessore ha ascoltato con estremo interesse l’esposizione dei nostri delegati, convenendo più volte sul fatto che lo stato attuale delle vicende della LM-67, ha dei nodi che solamente la volontà politica può sciogliere, ma che vada assolutamente regolamentata per porre fine ai noti paradossi che questa situazione continua a generare. L’incontro si è concluso con le foto di rito e con l'impegno dell’assessore di portare la questione all'ordine del giorno della prossima, imminente sessione della commissione Sanità, per potere poi procedere ad approvazione definitiva in Conferenza Stato-Regioni. Grazie alla delegazione CISM per l'impegno profuso, ed all'Assessore Donini per l'estrema competenza e determinazione con cui ha dato seguito alle operazioni che possano favorire il buon esito dell'iter in corso. Grazie infine a tutti voi, per il costante, determinato sostegno per la realizzazione di una delle più grandi rivoluzioni della Sanità del Paese.

Lunedì 9 Gennaio 2023 a Torino, una delegazione del CISM Piemonte è stata ospite di Daniele Valle, Vicepresidente del Consiglio Regionale, per un approfondito confronto in materia di Palestre della Salute. L' incontro ha consentito di fornire elementi concreti per una rapida ed efficace attuazione del progetto, per la cura delle patologie croniche sotto la supervisione di Chinesiologi Specialisti con apposite competenze. Di che cosa si tratta? Le “palestre della salute” sono luoghi o strutture di natura non sanitaria, definite dal Decreto Legislativo 28 febbraio 2021, n. 36 (“Attuazione dell’articolo 5 della legge 8 agosto 2019, n. 86, recante riordino e riforma delle disposizioni in materia di enti sportivi professionistici e dilettantistici, nonché di lavoro sportivo”) deputate all’attività fisica adattata (AFA ovvero programmi di esercizi fisici definiti mediante l’integrazione professionale e organizzata tra medici di medicina generale, pediatri di libera scelta e specialisti e destinati a persone con patologie croniche) e all’esercizio fisico strutturato (EFS ovvero programmi di attività fisica pianificata e ripetitiva definiti attraverso l’integrazione professionale e organizzata da medici di medicina generale, pediatri di libera scelta e medici specialisti e destinati a persone con patologie o fattori di rischio per la salute), da eseguire sotto la supervisione di un professionista dotato di specifiche competenze. L’AFA è destinata a gruppi di persone adulte o anziane, ed è finalizzata a migliorare il livello di attività fisica, favorire la socializzazione e promuovere stili di vita più corretti. Per EFS si intendono invece esercizi fisici impostati in programmi che ne definiscono modalità, intensità, frequenza e durata e che vengono effettuati in maniera individuale, sulla base della specifica condizione patologica, al fine di migliorare la forma fisica e lo stato di salute. Per l’esercizio dell’attività professionale di chinesiologo delle attività motorie preventive ed adattate è necessario il possesso della laurea magistrale in Scienze e tecniche delle attività motorie preventive e adattate (classe LM-67). I lavori continuano a ritmi serrati Grazie alle colleghe Barbara Petrilli, Roberta Benedetta Casti ed al Team CISM Piemonte per non aver mai mollato, ed aver portato a casa questo importante risultato Aderisci al team CISM Piemonte, segui i lavori in corso